Rompe Hielo


Rompe Hielo
El rey de los elementos

Tiempo: 15 min
Materiales: una pelota de cualquier tipo
Participantes: ilimitado
Desarrollo: Se forma un circulo con todos los participantes, el animadortendrá la pelota y se la pasara a cualquiera, cuando la tire debe mencionar un elemento (Aire, Agua o Tierra) el que atrape la pelota debe mencionar un animal que pertenezca al elemento que mencionaronejemplo. (Agua: tiburón) y pasársela a otro diciendo un elemento antes que la atrape el otro participante, no se vale repetir animales y debe responderse rápido, los que pierden van saliendo hastaelegir al ganador.

De sensibilización
FEED BACK POR SÍMBOLOS

OBJETIVO: Propiciar que los participantes manifiesten como perciben a los demás compañeros.

MATERIAL: Hojas de papel y lápices.DESARROLLO: El coordinador reparte las hojas y lápices y en seguida solicita a los participantes que reflexionen sobre lo que es un símbolo, mencionándoles que van a representar a sus compañeros del grupo através de un símbolo y este será con base en lo que inspira, o como lo perciben, por ejemplo: Cada uno de ustedes piense en el símbolo que representará, posteriormente se pide a cada participantes queexprese sus símbolos, dirigiéndose a la persona que se le puso y explicando que símbolo le dio y por que.
“Este símbolo, que es un toro, representa a Toño por sus ojos grandes y su boca amplia y ademáspor su fuerza”. Finalmente se pide al grupo que manifieste sus opiniones de la experiencia y su sentir durante la misma, la importancia de conocer la imagen que tienen las demás personas de uno mismoy analizar la propia.









Comunicación Intergrupal

Pingüinos y deshielo
Contexto de la dinámica: Las y los participantes son pingüinos, y viven sobre la banquisa. En razón del calentamientoglobal, el hielo está desapareciendo, y tienen cada vez menos espacio para convivir. Preparación: Colocar en el suelo hojas de periódico que representan una superficie de hielo en la que las y los...