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Conceptos a ser leídos antes de responder el cuestionario.

La “ilusión de realismo”, que provocan las novelas literarias yproducciones cinematográficas de ficción se logra mediante el funcionamiento integrado de varios códigos, entre ellos (Barthes, S/Z, 1970):

• Simbólico: Son las oposiciones o antítesisculturales que dan sustento al mito, a una cultura o a un texto, ejemplo: comunista/anticomunista, rico/pobre, etc.

• Cultural: Hace referencia a determinados saberes o ciencias establecidos. Estecódigo permite articular la historia a partir del respeto o no de las “reglas del juego” que rigen las relaciones, conductas y rituales cotidianos, ejemplo: normas de conducta en la clase, en la mesa, enel teatro, etc.

Universidad de Alcalá. Doctorado en Desarrollo Psicológico, Aprendizaje y Educación.
Cuestionario cualitativo a ser respondido por estudiantes de la ECC, USAC.Instrucciones: Luego del visionado de la película y del análisis de los documentos proporcionados relativos a la misma, por favor, escriba sus reacciones a partir de las siguientes interrogantes (la extensiónde la respuesta queda a su discreción, pero se le ruega concreción en sus ideas). Muchas gracias por su colaboración.

Nombre de la película analizada:

1. ¿Recuerda alguna acción oactuación de los personajes que dio fuerza al relato?

2. ¿Con cuál (es) personajes de la película ha logrado establecer algún tipo de identificación? ¿En qué secuencia de la película sobre todo?3. ¿Considera que fue personalmente “atrapado” o emocionado por la historia propia relatada al interior de la película? ¿Á qué cree que se debió esto?

4. Personalmente, ¿quécambiaría en la historia relatada en la cinta para dar más significado o realce a los sucesos?

5. ¿cuáles antitesis recreadas en el filme dan más fuerza a la historia?

6. ¿Considera...