RUBRICA CAP 1 PETER SENGE

NUESTROS ACTOS CREAN LA REALIDAD….Y PUEDEN CAMBIARLA
“DADME UNA PALANCA Y MOVERE AL MUNDO”
Desde muy temprana edad nos enseñan a analizar los problemas del mundo con el fin de facilitarnos cualquier tarea que se nos asigne, pero sin saber que el resultado de estas puedes ser bueno o malo.
Las ideas que en este material nos quiere enseñar es que las fuerzas separadas y desconectadas nofuncionan en este mundo. Cuando se abandone este paradigma podremos aprender a conocer las “organizaciones inteligentes” donde la gente continuamente aprende a aprender en conjunto.
Arie de Geus, jefe de planificación de Royal Dutch/Shell declara: “La capacidad de aprender on mayor rapidez que los competidores quizá sea la única ventaja competitiva sostenible”.
Ya no se trata de enseñar a una personapara que enseñe a las demás personas el crecimiento de la gente sino es enseñar a todas en conjunto para que el resultado sea mejor. Las organizaciones que cobraran relevancia en el futuro serán las que descubren como aprovechar el entusiasmo y la capacidad de aprendizaje de la gente en todos los niveles de la organización.
Las organizaciones inteligentes son posibles porque en el fondo todossomos aprendices, estas son posibles porque aprender no solo forma parte de nuestra naturaleza sino que amamos aprender.
Bill O’Brien nos dice que: El fermento en management continuara hasta que construyamos organizaciones que guarden mayor coherencia con aspiraciones humanas que no se restrinjan al alimento, el refugio y la pertenencia a un grupo.
La empresa en la única institución que tiene unaoportunidad, a mi entender, de subsanar fundamentalmente las injusticias de este mundo. Pero primero debemos superar las barreras que nos impiden guiarnos por nuestra visión y ser capaces de aprender.”
Lo que distinguirá fundamentalmente las organizaciones inteligentes de las tradicionales y autoritarias “organizaciones de control” será el dominio de ciertas disciplinas básicas. Por eso sonvitales las “disciplinas de la organización inteligente.”
DISCIPLINAS DE LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
La idead se transforma en “innovación” solo cuando se pueden reproducir sin contratiempos, en gran escalas y a costes prácticos. Si esta idea tiene suficiente importancia se le denomina “innovación básica”. Según estos términos, las organizaciones inteligentes ya se han inventado pero aun no se haninnovado.
En la actualidad cinco nuevas “tecnologías de componentes” convergen para innovar las organizaciones inteligentes, aunque se desarrollen por separado cada una es muy importante para el éxito de las demás.
PENSAMIENTOS SISTEMATICO.
Solo se comprende el sistema de la tormenta al contemplar el todo, no cada elemento individual.
El pensamiento sistemático es un marco conceptual, uncuerpo de conocimiento y herramientas que se han desarrollado en los últimos 50 años, para que los patrones totales resulten más claros, y para ayudarnos a modificarlos.
DOMINIO PERSONAL
El dominio personal es la disciplina que permite aclarar y ahondar continuamente nuestra visión personal, concentrar energías, desarrollar paciencia y ve la realidad objetivamente.
Algunos grandes ejecutivos de losnegocios nos dicen que muchos de los altos mandos después de determinado tiempo solo se preocupan por su crecimiento personal dentro de la organización y no piensan más en asegurarse en el desarrollo de su personal.
Aquí interesan ante todo las conexiones entre aprendizaje personal y aprendizaje organizacional, los compromisos recíprocos entre individuos y organización, el espíritu especial deuna empresa constituida por gentes capaces de aprender.
MODELOS MENTALES
Los “modelos mentales” son supuestos hondamente arraigados, generalizaciones e imágenes que influyen sobre nuestro modo de comprende el mundo y actuar. Muchas de las veces nos dejamos guiar por las apariencias lo cual es algo erróneo ya que eso no es la verdadera cara de las cosas.
En las organizaciones este tipo de...