Rubrica De Evaluación

a de
Escuela Particular N° 315
Nuestra Señora de Guadalupe
Subsector Lenguaje y Comunicación
Curso Octavo A
¡V.J.E!

Pauta de Evaluación: Exposición grupal
(Transformación de cuentos en obra dramática)

Grupo N°________7______ Fecha de Presentación: ___06/09/2012______

|CRITERIOS |3 EXCELENTE |2 BUENO |1 MEJORABLE|PUNTAJE OBTENIDO |
|Integrantes |B. Gonzalez |M. Contreras |
|Orden de la |La representación fue |La representación fue |La representación no fue | |
|presentación |estructurada y se notó un|estructurada, sin embargo hubo|estructurada, algunos | |
| |orden, en la intervención de |momentos de distracción y |integrantes no sabían el |3 |
| |cada uno. |pausas. |orden de su intervención. ||
|Apoyo visual |La representación tuvo |La representación tuvo |La representación tuvo | |
| |escenografía o imágenes |escenografía, pero no |escenografía o imágenes, que | |
| |alusivas al la historia. |incluyeron imágenes.|no fueron adecuadas con la |3 |
| | | |exposición. | |
|Fecha de entrega |Presentaron la representación |Presentaron la representación |Presentaron la representación| |
||en la fecha que corresponde. |con un día de retraso. |con más de un día de retraso.|3 |
|Dominio del diálogo|Representa con seguridad lo |Representa con pausas, lo que |Demuestra inseguridad, | | | |
| |que plantea. Su exposición es |demuestra que no domina el |leyendo, o bien,haciendo | | | |
| |fluida. |tema en su totalidad. |pausas prolongadas en su |3 |3 | |
| | | |Representa. | | | |
|Expresión oral |Maneja todoslos elementos |Maneja algunos elementos de la|Descuida varios de los | | | |
| |de la voz, como expresión, |voz y mantiene generalmente un|elementos de la voz, y/o el | | | |
| |volumen y tonos, además |ritmo adecuado. |ritmo es inapropiado. || | |
| |mantiene un ritmo activo, pero| | |2 |3 | |
| |no veloz. | | | | | |
|Vestimenta |Utiliza disfraz o elemento |Utilizadisfraz o elemento que|No utiliza vestimenta | | | |
| |representativo del personaje |no es representativo al |representativa, solo el | | | |
| |que representa. |personaje. |uniforme escolar. |1 |1 |...