Rubricas Artisticas

as Alumno | Creatividad | Entusiasmo por mostrar su trabajo. | Vocabulario Y volumen de voz | Postura del cuerpo y contacto visual |
José Manuel | | | | |
Valentina | | | | |
MaríaCamila | | | | |
Nicole | | | | |
Joaquín | | | | |
Natalia | | | | |
Hugo | | | | |
Regina | | | | |
Carlos | | | | |
Edwin | | | | |
Denisse | || | |
José Alberto | | | | |
Eduardo | | | | |
María | | | | |
Susej | | | | |
Damián | | | | |
Minelly | | | | |
Evelyn | | | | |
Yamile | | || |
Ángela | | | | |
Bárbara | | | | |
Mariela | | | | |
José Roberto | | | | |

E= excelente
M= muy bien
R= regular
NP= no presento

Aspecto | Excelente | Muybien | Bien | Regular |
Creatividad | El alumno presenta sus propias ideas, pensamientos y sentimientos. | El alumno presenta ideas propias complementadas con la de otro. | El alumno | |
Entusiasmopor mostrar su trabajo. | Expresiones fáciles y lenguaje corporal generan un fuerte interés y entusiasmo sobre el tema en otros. | Expresiones faciales y lenguaje corporal algunas veces generan unfuerte interés y entusiasmo sobre el tema en otros. | Expresiones faciales y lenguaje corporal son usados para tratar de generar entusiasmo, pero parecen ser fingidos. | Muy poco uso de expresionesfaciales o lenguaje corporal. No genera mucho interés en la forma de presentar el tema |
Vocabulario Y volumen de voz | Usa vocabulario apropiado para la audiencia. Aumenta el vocabulario de laaudiencia definiendo las palabras que podrían ser nuevas para ésta.El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia a través de toda la presentación. | Usavocabulario apropiado para la audiencia. Incluye 1-2 palabras que podrían ser nuevas para la mayor parte de la audiencia, pero no las define.El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por...