Rubricas De Evaluacion
ELABORADA POR ANGELICA MARIA DOMINGUEZ LOPEZ
La evaluación debe ser un proceso permanente en el ser humano, que nos oriente en la toma de decisiones y nospermita modificar conductas, que sea un real aporte a la adquisición de aprendizajes, más que un mero trámite para calificar y clasificar.
Mi producto es un curso en línea para docentes de educacióninicial y primaria titulado ENSEÑANZA DE LA LECTO ESCRITURA EN EDUACION INICIAL Y PRIMARIA.
Para su evaluación elaboraré rubricas que me servirán para detectar los avances y problemas que este pudierapresentar y de esta manera reorientar el trabajo.
La Rúbrica o Matriz de Valoración es una estrategia de evaluación alternativa generada a través de un listado (por medio de una matriz) de un conjuntode criterios específicos y fundamentales que permiten valorar el aprendizaje, los conocimientos y/olas competencias logrado por el estudiante en un trabajo o materia particular. Estos pueden estarexpresados en términos de una escala (excelente, bueno, necesitas mejorar) o en
A través de la Rubrica es factible conocer el desempeño del estudiante durante el desarrollo de un proyecto o a lo largode un curso, ante la resolución de problemas o en términos de la determinación de evidencias de aprendizaje.
RUBRICAS PARA EVALUAR MI PRODUCTO
CONCEPTO | EXCELENTE | BUENO | ACEPTABLE |NECESITA MEJORAR |
Titulo del producto | Es totalmente acorde al contenido del curso. | Es acorde al contenido del curso. | El titulo es acorde solo a algunos contenidos del curso. | No existe relaciónentre el contenido del curso y el titulo. |
Contenidos | Todos los contenidos del curso están relacionados. | La mayor parte de los contenidos tienen relación. | Algunos contenidos están relacionados.| Ningún contenido tiene relación. |
Objetivos | El objetivo general del curso tiene relación con todos los objetivos particulares. | El objetivo general tiene relación solo con la mayor parte...
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