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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 242
SUBSEDE TAMAZUNCHALE
LE PLAN 94

UNIDAD I

EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE.
RUBRICA ACTIVIDAD 2

Redacte un escrito académico (puede descargar enla pagina del curso información sobre
la estructura de un trabajo académico) con el título: “Reconocimiento de nuestros
saberes docentes”. Clasifiquen sus saberes en 5 categorías:
Corresponden alos 4 cursos del primer semestre de la Licenciatura:
1. Formación docente. Escuela pública y proyecto educativos en México (1857-1940)
2. Grupos en la Escuela.
3. El niño: Desarrollo y Procesos deConstrucción del Conocimiento.
4. El Maestro y su práctica docente.
Y 5. Elementos de metodología de la investigación.
Se trata de contrastar su inventario de saberes docentes con los cursos yproceder a
clasificar. Es importante tener claro que se trata de saberes prácticos y no teóricos.
Para mayor información ubicarse en la pagina 14 y 15 de la guía del estudiante.
ASPECTOS A
EVALUARDESCRIPCION

 Realiza las actividades en tiempo y forma, siguiendo las indicaciones
previamente establecidas.
 Transmite con claridad sus ideas y conocimientos dando intención y
ACTITUDEScoherencia a lo que escribe.
 En el desarrollo de su escrito, plantea una actitud reflexiva, introspectiva
y reconoce sus saberes docentes.
 El trabajo es inédito.
 El escrito cumple con las reglasortográficas.
OPERACIONAL  La presentación del trabajo, cumple con los rasgos de limpieza.
 Retoma elementos de la lectura, para completar la tabla.
 Jerarquiza sus ideas, dando orden ycoherencia a su escrito.
 Aborda el tema a partir de la estructura: Introducción, Desarrollo,
COGNITIVO
Conclusión y Referencias bibliográficas.
 Clasifica sus saberes docentes.
 Muestra unconocimiento general de los 4 cursos de la asignatura.
Puntaje máximo de la actividad

Asesor: Mtro. J. Félix Hernández Martínez

PUNTAJE

3

3

4

10

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