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INH-ES
INHREV00

INGENIERÍA EN INFORMÁTICA
INGENIERÍA DE
HARDWARE

Directorio
Lic. Emilio Chuayffet Chemor
Secretario de Educación
Dr. Fernando Serrano Migallón
Subsecretario de Educación Superior
Mtro. Héctor Arreola Soria
Coordinador General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas
Dr. Gustavo Flores Fernández
Coordinador de Universidades Politécnicas.

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PÁGINALEGAL
Participantes
Mtro. Alejandro Pérez Pasten Borja - Universidad Politécnica de Sinaloa
Mtro. Juan Rodolfo Maestre Rendón - Universidad Politécnica de Sinaloa
Mtro. Liliana Márquez Mundo - Universidad Politécnica de Morelos
Mtro. Irma Yazmín Hernández Báez - Universidad Politécnica de Morelos
Mtro. Martha Esmeralda Coronel Lemus - Universidad Politécnica de Morelos
Mtro. GilbertoGarcía González - Universidad Politécnica de Valle de México
Dr. Pedro Vargas García - Universidad Politécnica de Puebla
Mtro. Juan Rafael Díaz De Salazar - Universidad Politécnica del Valle de Toluca
Mtro. José Luis Ledezma Sánchez - Universidad Politécnica del Valle de Toluca

Primera Edición: 2010

DR  2010 Coordinación de Universidades Politécnicas.
Número de registro:
México, D.F.ISBN-----------------

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................ 5
PROGRAMA DE ESTUDIOS .......................................................................................................................... 3
FICHA TÉCNICA............................................................................................................................................. 4
DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS ............................................................................................................ 6
DESARROLLO DEL PROYECTO ................................................................................................................ 13
INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN............................................................................................................. 14
GLOSARIO ................................................................................................................................................... 39
BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................................................ 47

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INTRODUCCIÓN
Tiene en sus manos un material didáctico que le apoyará en la programación y desarrollo del
proceso de aprendizaje cuya puesta en práctica permita al alumnado el desarrollo de
capacidades de análisis y diseño que configuren una cualificación profesional en el terreno
de los conceptos básicos de electrónica digital ycircuitos lógicos que permitan entender el
funcionamiento de los equipos de cómputo proporcionando las bases para que el alumno
sea capaz de identificar los problemas del funcionamiento interno de la computadora y sus
periféricos mediante el conocimiento de los circuitos básicos de Hardware.
Frente al modelo educativo clásico, proponemos otro que, a nuestro juicio, permite el
verdadero desarrollode capacidades y de la competencia profesional.
Las actividades son objeto directo de aprendizaje y no meros elementos metodológicos.
Para que una actividad pueda ser considerada como tal es necesario que contribuya de
forma directa al desarrollo de las capacidades o al aprendizaje de un procedimiento.

Una buena referencia para evaluar o valorar puntualmente el paulatino desarrollo loconstituyen los resultados de aprendizaje, entendidos éstos como la suma de evidencias de
conocimientos, desempeño y productos que van integrando durante el proceso
continuamente y que reflejarán con certeza si se han desarrollado las habilidades, actitudes
y conocimientos mínimos para que la competencia sea aprobada.
Este manual se convierte pues, en un libro de trabajo que guía el proceso de...