Russel

Rüssel clasifica el juego en cuatro grandes modalidades, entre ellas los juegos de ficción se encuentran dentro del juego de representación de personajes(te copio el trozo donde se encuentra)
•Juego configurativo. En él se materializa la tendencia general de la infancia a “dar forma”. La tendencia a la configuración la proyecta el niño en todos los juegos, de modo que la obra resultante(mosaico de piezas de colores, la configuración de un personaje simbólico, etc.) dependen más del placer derivado de la actividad que de la intención planeada e intencional de configurar algo concreto. Elniño goza dando forma, y mientras lleva a efecto la acción, más que con la obra concluida.
• Juego de entrega. Los juegos infantiles no sólo son el producto de una tendencia configuradora, sinotambién de entrega a las condiciones del material. Puede predominar una de las dos tendencias, quedando la otra como un elemento de cooperación y ayuda en el juego. En los juegos de entrega hay siempre unarelación variable entre configuración y entrega. Por ejemplo en el juego de la pelota por un lado el niño se ve arrastrado a jugar de un modo determinado por las condiciones del objeto (rebota, seescurre de las manos, se aleja, etc.), pero, por otro, termina por introducir la configuración (ritmo de botes, tirar una vez al aire, otra al suelo, etc.). Hay gran variedad de juegos de entrega: bolos,aros, peonzas, juegos con agua, correr con monopatín, instrumentos de arrastre, etc.
• El juego de representación de personajes. Mediante este juego el niño representa a un personaje, animal opersona humana, tomando como núcleo configurativo aquellas cualidades del personaje que le han llamado particularmente la atención. Se esquematiza el personaje en un breve número de rasgos (centraje): asípor ejemplo, del león no toma más que el rugir y el andar felino, del jefe de estación tocar el silbato y enseñar la banderola. En la representación de personajes se produce una asimilación de los...