Saberes ludicos

Páginas: 10 (2286 palabras) Publicado: 23 de mayo de 2013
Trabajo Practico N°1

“Mi infancia, Hoy, Encuestas”





♠Profesor: Oscar Louzan
♠Materia: Taller de saberes lúdicos, motores y corporales
♠Alumno/a: Lara Daniela Gerli Riera
♠Primer cuatrimestre
♠Año: 2013
♠Institución: Escuela Normal Superior N°9

Autobiografía-Lúdica.
PARTE 1. MI INFANCIA…
Para poder realizar el trabajo, tan solo intenta remontarte como en un sueño, arribadel barrilete de su historia y trae a tu memoria algunas de las situaciones en las que te observes jugando.
¿Te animas a relatarlas?
¿Cuántos años tenias?
¿En dónde te encontrabas?
¿Cómo experimentaste esa situación lúdica?
¿Con quién compartías esos juegos?
ACLARACIÓN.
Es muy importante que describas en qué consistía él o los juegos del relato, lugar de desarrollo, edad, etc., para una mejorcontextualización del mismo.
PARTE 2. HOY…
Una vez que termines de anotar todos esos recuerdos hermosos de tu infancia, responde:
Hoy como adulto ¿Cómo recuerdas esa sensación? ¿En qué momentos actuales desearías sentirte como en esa experiencia infantil? ¿Crees que la adultez nos cambia? ¿Por qué?
PARTE 3. ENCUESTAS…
Para esta sección o parte del Trabajo Práctico, es necesario que llevesadelante 4 (cuatro) encuestas.
1- 1 adulto entre 40 y 55 años.
2- 1 adulto de 65 años o más.
3- 1 niño de 4 a 6 años
4- 1 niño de 10 a 12 años.
Entre las preguntas más importantes que no deben faltar, debes incluir:
¿A qué juegan actualmente, donde y con quién?
¿Qué juego o juegos les gustan más y por qué?
¿Qué juegos ya no juegan y por qué?
¿A qué juegan o jugaban en la escuela? ¿Y fuerade ella?
IMPORTANTE: Las preguntas anteriores solo son una guía para las encuestas, (pero que no deben faltar en el trabajo práctico), puedes agregar las que consideres pertinentes en pos de enriquecer el cuestionario.


Consideraciones para el armado del trabajo práctico n° 1.
EL TRABAJO PRÁCTICO DEBE SER PRESENTADO DE LA SIGUIENTE MANERA:
1. TAMAÑO DE LA HOJA: A4
2. TIPO Y TAMAÑO DE LETRA:ARIAL N° 12
3. CARÁTULA CON:
a) NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO;
b) NOMBRE DEL TALLER;
c) AÑO Y CUATRIMESTRE;
d) NOMBRE Y APELLIDO DEL PROFESOR
e) NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN.













Parte 1: “MI INFANCIA”
Desde que nací hasta los seis años de edad viví en Flores, en la fábrica de mi abuelo de indumentaria femenina y masculina, la misma tenía tres pisos. Allí junto con mihermana Estefanía (un año mayor que yo), mi primo Brian (un año menor que yo) y Daniel (tres años menor que yo) jugábamos todos los días en los tres pisos que había en la fábrica.
El juego que más recuerdo y me gustaba, aunque sé que es muy clásico, era las escondidas, tardábamos mucho tiempo en encontrarnos si es que jugábamos “libres” (nos podíamos esconder donde queramos), cuando no teníamosganas de eso solo jugábamos en el piso de arriba que en el que vivíamos.
También nos gustaba jugar con bombitas de agua todos los domingos, si no hacia frio eran infaltables, ya que, solo podíamos hacerlo en la terraza que es a cielo abierto. Primero cargábamos las 300 o 400 bombitas de agua que comprábamos. Recuerdo que tardábamos mucho en hacerlo, y la ansiedad que teníamos por empezar las famosas“guerras de agua”. Cuando por fin podíamos empezar a jugar la pasábamos súper bien,(aunque las bombitas durasen poco tiempo valía la pena el esfuerzo de haberlas cargado durante seguramente más de una hora). La terraza tenía una escalera larguísima que te llevaba a otro piso de terraza, asique aprovechábamos esa escalera para subir apurados y tirar las bombas de agua de arriba abajo.
Cuando empecéprimer grado (seis años), mi madre, mi abuela, mi hermana (7 años) y yo nos vinimos a vivir a donde actualmente vivo ahora. Ya éramos dos para jugar y recuerdo que lo sufrimos mucho. Pero en esa época lo que hacíamos para entretenernos eran títeres, almohadones, o peluches con muchas telas de colores, hilos gruesos y finos de colores variados, botones de todas las formas y tamaños imaginables,...
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