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Competencia:c
Interesarse y motivarse por aprender




A C T I V I D A D 1
TE CONTRATO








Aprendizajes esperados

Identificar los conocimientos y habilidades que
necesitamos adquirir, actualizar o mejorar para desempeñar exitosamente un trabajo.

Identificar las brechas que puedan existir entre las propias competencias y las que se requieren paraejercer un trabajo.


Potenciar las propias capacidades mediante procesos continuos de aprendizaje.



Materiales y
duración de la actividad



• Lámina: “Buscando un técnico podólogo”, “Buscando un técnico veterinario”, “Buscando un técnico en enfermería”, “Buscando un técnico en construcción civil”.


• Lámina: “Buscando un técnico…”

• Lápices y hojas en blanco.

• Papelrotafolio.

• Plumones.


Duración: 45 minutos.



Página / 1 • Actividad 1 • Área Aprender a Aprender
Actividad 1





AnAtencteedceendtesntpeasra el facilitador



La paradoja de que el cambio es lo único permanente es, en la actualidad, una frase conocida por todos. El aprendizaje continuo es una de las herramientas que más nos ayudan en el proceso de adaptación a estasnuevas condiciones.


El aprendizaje es inherente al ser humano. Desde que nacemos, aun sin ser consciente de dicho proceso, lo realizamos una y otra vez; luego, lo seguimos haciendo de manera consciente durante toda
la vida, situación que nos mantiene vigentes, vinculados con los demás y plenamente productivos al interior de nuestra comunidad.


Aprender es más que someterse a un procesoformal de enseñanza. Es el hábito de incorporar permanentemente a nuestro ser, todo aquello que nos permita desarrollarnos y comprender mejor nuestro entorno, servirnos de la información y de la experiencia para construir mayores habilidades y para modificar nuestra conducta conforme a las exigencias del medio ambiente en que vivimos.


El aprendizaje continuo es, en consecuencia, una oportunidadde crecimiento y es también una habilidad que necesitamos acrecentar, si queremos mantenernos vigentes. Específicamente, en el mundo del trabajo, necesitamos estar atentos a los siguientes ámbitos de aprendizaje:


1. Especialidad técnica: Nuestras competencias técnicas son un pilar fundamental del desempeño profesional. Sin embargo, los permanentes cambios a los que está sometidoel medio laboral, las innovaciones tecnológicas, el crecimiento de los mercados y el desarrollo creciente del conocimiento, nos obliga a mantenernos en una constante renovación y acrecentamiento de nuestras competencias,
a través del aprendizaje continuo. Por ejemplo: Ya nadie puede egresar de la educación formal creyendo que lo que sabe le servirá para toda la vida.Página / 2 • Actividad 1 • Área Aprender a Aprender















2. Autoconocimiento: La autoimagen que tenemos de nosotros mismos es el punto de partida para
relacionarnos con el mundo del trabajo. Sin embargo las capacidades o virtudes que tenemos no están determinadas sólo por lo que cada cual cree de sí mismo, sino también por lo que otros ven
en nosotros.Entonces el autoconocimiento es un proceso que se basa en la interacción. El espejo que los otros sostienen ante uno, en el que nos muestran cómo han sido recibidas nuestras acciones, proporciona información que corrige y complementa nuestra autoimagen. Por lo tanto, siempre podremos estar en un proceso de revisión de nuestra autoimagen. Así estaremos en un proceso
de aprendizaje continuo denosotros mismos.


3. Competencias genéricas: Aquí se encuentran todas aquellas capacidades “blandas” o intangibles orientadas a interactuar en la sociedad. Interesa, por ejemplo, qué habilidades tengo y cuánto puedo acrecentarlas en el ámbito de la resolución de problemas, la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la capacidad para negociar, para emprender, para ser flexible, etc. También...