Salud Bucal

Camino a la salud integral
Estrategias Educativas en la Salud
Lic. Yared Saraí Velasco Gómez

Basurto Cabral Roxana Estefanía Hernández Torres Abishnaed Eileen Osorio Cabrera Ivette

Facultad de Medicina Campus Minatitlán

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ÍNDICE

PÁG.

INTRODUCCIÓN……………………………..………………………………………...…4

JUSTIFICACIÓN…………………………………..…………………………………...….5

ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA LASALUD…………………………………….....6

OBJETIVOS…………………………………………………………………..……………7

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA………………………………………….…………..8

MARCO REFERENCIAL……………………………………………………...………...10

CONCLUSIONES…………………………………..……………………………………17

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA……………………………………………………….18

ANEXOS………………………………………………………………………………… 19

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Introducción Una buena higiene puede influir en el desarrollo de la vida de los niñosademás de evitar el contagio de enfermedades, la adquisición de buenos hábitos higiénicos ayuda a los niños en su proceso de iniciación en la sociedad y les brinda una sensación de seguridad e independencia. De pequeños, ellos creen que las normas de higiene son un capricho de los padres o de los doctores, que de nada les servirá, pero con el tiempo, las aprecian y sobretodo aprenden; ese es elpropósito de esta estrategia educativa. Para que la educación sea completa debe llevarse a cabo tanto en la escuela como en la casa, llevando una misma orientación, en materia de hábitos de higiene para que los niños aprendan en todo momento qué deben hacer y cómo comportarse. Las claves para que los niños adquieran estos hábitos parten de que los mayores debemos dar el ejemplo, hay que reforzar lo que lesestamos enseñando. La regularidad de los hábitos debe trabajarse en cada aspecto de la vida cotidiana de la forma más sencilla. El ambiente debe estar preparado, los niños deben disponer de los útiles, conocerlos y estar dispuestos de tal manera que les sea fácil utilizarlos y cuidarlos. La estrategia educativa es un plan diseñado por los autores haciendo uso de la pedagogía infantil y lacorriente psicológica conductista en el que de forma dinámica y entretenida se enseñó a los niños referente a la promoción de la salud. Planeó enfocarse en dos aspectos: Primero enseñarles a los niños la importancia de cuidar sus dientes ya que esto puede ayudar a mantener la salud dental toda la vida. Los niños pueden aprender a seleccionar alimentos y limpieza que les ayude a tener dientes saludables.Segundo que lográramos inculcar la prevención de las enfermedades respiratorias y también el manejo correcto de estas.

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Justificación El presente trabajo hace alusión a una detección de necesidades en salud en el jardín de niños de la colonia salinas de Gortari, con el fin de conocer cual es la enfermedad que mas afecta a los infantes. Es un hecho que en la actualidad las enfermedades hanido en aumento y es necesario informar a las personas cómo cuidar de su salud. En este caso, los niños de esta edad (de 3 a 5 años) son muy vulnerables a cierto tipo de enfermedades, tales como: diarreas, enfermedades respiratorias, mala higiene bucal, entre otras. Por eso, a tan corta edad, es importante que ellos conozcan y aprendan a evitar dichas enfermedades, para mantener un mejor estadofísico, social y mental. Además, el aprendizaje adquirido podrá ser compartido con los demás integrantes de la familia contribuyendo a una salud más óptima. Una vez aplicada la estrategia educativa para la salud, los niños podrán identificar las enfermedades que mas les afectan, como evitarlas y que hacer en casos de que se presente. Esto ayudara a disminuir el nivel de frecuencia de estasenfermedades en los niños de la Col. Salinas de Gortari.

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Estrategia educativa para la salud Detección de necesidades: Para lograr identificar las deficiencias de los niños del jardín de niños de la colonia salinas de Gortari se realizo un cuestionario que comprendió 12 preguntas (véase anexo 1.) de acuerdo a la investigación previa sobre las enfermedades predominantes en la colonia....