Salud escolar

INTRODUCCIÓN
Las escuelas trabajan para prevenir comportamientos riesgosos como el consumo del alcohol y el tabaco, la inactividad o la intimidación. También quizá deberán lidiar con problemas de salud específicos de los estudiantes, tales como el asma, laobesidad y las enfermedades infecciosas.
La salud escolar es un campo de aplicación de la salud referente a intervenciones de fomento de lasaludy la calidad de vida, y prevención de enfermedades, en el ámbito escolar. Esto abarca desdepreescolar hasta universidad.
Los objetivos se dirigen a todas las personas que se ubican en el ámbito escolar, pero especialmente a los estudiantes. Es un campo de trabajo viejo: la revista de salud escolar International Journal of School Health fue creada en 1930.

Descripción del Programa
ElPrograma de Salud Escolar del Departamento de Educación dirige sus esfuerzos
hacia el logro del desarrollo integral del estudiante. Se describe la educación en salud
como una disciplina ecléctica, con raíces en la salud pública, la medicina, las ciencias
sociales y de la conducta y la educación (Kreuter y Christenson & Davis, según citados
por Pollock, 1988).
La educación en salud escolar, comodisciplina de enseñanza, ha adoptado conceptos,
principios y datos de las áreas de estudio antes mencionadas y los ha interpretado de
forma tal, que puedan ser aplicados a las necesidades, los valores, las virtudes y
potencialidades de las comunidades escolares a las que sirve. En general, propulsa
que los estudiantes se hagan responsables de su propia salud y se comprometan a
mantenersesaludables, respetando su cuerpo desde que nacen hasta que mueren. Se
pretende que el estudiante aprenda con modelos, estrategias y técnicas apropiadas,
mediante procesos democráticos que le ayuden y le permitan modificar conductas y
respetar los procesos individuales, grupales y comunales. Además, se le capacita para
que desarrolle al máximo su salud física, mental-emocional,social-cultural y espiritual.
Del mismo modo, para que participe activamente en todos los procesos que se dan en
su comunidad.
El Programa de Salud Escolar tiene el propósito de moldear seres humanos capaces
de forjar su propio destino, tomando decisiones adecuadas y saludables, estableciendo
relaciones productivas y satisfactorias y asumiendo roles de responsabilidad para con
su comunidad. Además,sostiene que la persona es un fin en sí mismo y no un medio,
por lo que ésta debe perseguir el convertirse en un ser digno y por consiguiente,
solidario. La medida más profunda del éxito o fracaso de la educación en salud, lo
constituye el grado en que pueda contribuir a que la persona asuma plena conciencia
de su entorno. Esto incluye el exigir sus derechos de salud, así como asumir sus2obligaciones para mantenerse saludable, promoviendo una buena calidad de vida.
Sólo así se podrá llegar a considerar al hombre y a la mujer como seres en constante
formación, que funcionan en una interacción dinámica.
La escuela puertorriqueña, así como el Programa de Salud Escolar, sientan sus bases
sobre principios democráticos. A través de los mismos y bajo un enfoque integral, sepropone formar un ser humano que:
- tenga una visión integral de la salud, incluyendo respeto hacia su
cuerpo y compromiso hacia su propia salud y de su comunidad.
- adopte y promueva estilos de vida y condiciones que apoyen la salud.
- defienda su derecho a la salud, así como los de su comunidad,
incluyendo las personas con impedimentos.
- valorice la diversidad cultural y demuestre respeto porlas diferencias
étnicas.
- establezca la importancia de las virtudes humanas y los valores y
adopte éstos para una mejor calidad de vida.
- utilice todas las oportunidades educativas en beneficio de su salud y la
de su comunidad.
- seleccione los estudios o el trabajo como el medio para adquirir su
bienestar.3
Visión
La visión que tiene el Programa de Salud Escolar, sobre cómo debe ser...