Salud mental

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RESPONSABLE: KATERINE SANTA CRUZ ARBULÙ.

TEMA 01

ESTRATEGIAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA AUTOESTIMA DEL ADULTO MAYOR
* Promover El mejoramiento de la percepción de la vejez.
* Educar la vida, preparar a las personas para asumir en forma adecuada las diferentes etapas de la vida, reforzando el valor e importancia que tiene cada una de ellas.
* Estimular la prevención: Enrelación a la preocupación por la salud es conveniente prevenir, si es posible antes de la presentación de síntomas de alguna enfermedad, acudiendo a servicios de asistencia médica, incentivando una cultura para la salud desde la infancia, concientizando a la población sobre su importancia.
* Incentivar la autonomía
* Mantener la vida activa, con respecto a la preocupación ocupacional yutilización del tiempo libre, sugerimos la realización de actividades que produzcan satisfacción. Estas pueden ser actividades laborales, artísticas, deportivas y sociales, de acuerdo a su potencial y condiciones físicas y psicológicas (formación de equipos, clubes y asociaciones),
* Mantener la vida social
* Realzar el aspecto psicoespiritual ya que exige que las personas aprendan a aceptar supropio envejecimiento y se preparen gradualmente para afrontarlo, tratando de mantener sus expectativas, metas, ideales y sueños con el fin de llevarlos a cabo, cumpliendo con la aspiración de toda persona adulta; ENVEJECER CON DIGNIDAD.

ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL ADULTO MAYOR
La autoestima es la percepción evaluativa que la persona tiene de sí misma. De ello, depende en buena medida su felicidady éxito a lo largo de su vida. Sabemos, sin embargo, que son muchos los seres humanos que no poseen una imagen positiva de sí mismo, situación que puede hacer aún más grave en el adulto mayor quien tiene que enfrentar:
* Sentimientos de soledad, abandono, inseguridad, dependencia.
* El cambio en el funcionamiento de su actividad anímica, principalmente de la memoria inmediata.
* Ladisminución de la capacidad auditiva, contribuyendo al aislamiento.
* La tendencia a encerrase cada vez mas en un presente que es vivido tomando como referencia su pasado.
* Frecuentemente las relaciones conyugales se modifican y las diferencias pueden aumentar debido a la presencia en casa del hombre retirado o jubilado, durante mas tiempo, frustrado y sin saber que hacer, intentandointervenir y dirigir funciones que hasta entonces eran de competencia exclusiva de la mujer.
El desarrollo de las actividades del taller, permite que los participantes aprendan a exteriorizar en forma espontánea y natural sus vivencias personales, propiciando una toma de conciencia y un cambio de actitud en relación a sí mismo , su familia y su entorno general, favoreciendo un mejor estado de salud ybienestar ,particularmente en el manejo de las relaciones interpersonales del participante y del grupo de trabajo.

RESPONSABLE: SOLANCHS CORTÈZ CORTÉZ.

TEMA 02

PROGRAMA NACIONAL DE INTERVENCION CONTRA LA VIOLENCIA FAMILIAR Y MALTRATO INFANTIL
DEFINICIONES CONCEPTUALES DE: CONFLICTO, AGRESIÓN Y VIOLENCIA

Para una mejor comprensión del tema, se recomienda revisar de manera práctica ybreve los conceptos conflicto, agresión y violencia que en ocasiones se ven indistintamente, existiendo diferencias entre ellas.
CONFLICTO
Es la expresión de la diferencia de deseos, interés y valores existentes entre las personas que participan de una relación interpersonal.
Se encuentra presente en todos los grupos humanos y puede ser un factor de desarrollo por lo tanto es INEVITABLE.
Losconflictos interpersonales suelen manifestarse en situaciones de confrontación, competencia, de queja, de lucha y de disputa.
Su resolución a favor de una o de otra persona depende de factores como la autoridad, el poder, la aptitud, la capacidad, la habilidad, la negociación. Por lo tanto, lo importante es el MÉTODO UTILIZADO PARA SU RESOLUCIÓN.
La familia, en tanto grupo humano, es un medio...
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