Salud Pública

EJERCICIOS DE SALUD PUBLICA
























EJERCICIOS SALUD PÚBLICA

1. En una consulta de enfermería interesa conocer si una educación grupal de los enfermosdiabéticos tipo II es efectiva para mejorar el control metabólico de los mismos. Se hacen dos grupos, uno con el tratamiento habitual más la educación grupal, y otro con el tratamiento habitual. Pasado 1año analizamos la hemoglobina glicosilada (HbA1) de los dos grupo y vemos que:
De los 56 pacientes del grupo de educación grupal, 41 tienen un control metabólico bueno o aceptable
De los 62 pacientesdel grupo con tratamiento habitual, 15 tienen un control bueno o aceptable
Calcular las medidas de efecto e impacto y decidir, mediante la interpretación de las mismas, si la educación grupal esefectiva para mejorar el control metabólico de los enfermos diabéticos tipo II.


ENFERMOS
NO ENFERMOS
TOTAL
EXPUESTOS
41
15
56
NO ESPUESTOS
15
47
62
TOTAL
62
56
118

Incidencia enexpuestos: IE 41/56=0,73 (73% de los que recibieron educación grupal además del tratamiento tienen un control metabólico aceptable.)

Incidencia en no expuestos: INE 15/62=0,24 (24% de los queno recibieron educación grupal, únicamente el tratamiento habitual tienen un control metabólico aceptable.)

RR 0,73/0,24=3,04 (Asociación positiva; 3,04 veces más tiene de riesgo los que no hanrecibido educación grupal de no tener un mejor control metabólico)

DAR 0,73-0,24=0,49 (49% asociación positiva; Recibir educación grupal complementaria al tratamiento de la diabetes tipo IIaumenta un 49% el control metabólico)

* Podemos concluir que la educación grupal en pacientes de diabetes tipo II mejora notablemente el control metabólico en comparación con aquellos que únicamentereciben el tratamiento habitual de la diabetes tipo II. Mejorando hasta en un 49% de los casos su control.


2. En una consulta de digestivo se piensa que los consumidores de salicilatos (AAS)...