Salud

Riohacha Marzo 20 de 2012

Doctor (a):
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Secretaria de Educación
Alcaldía Municipal

Estimado (a) Doctor (a):

Por medio de la presente estamos poniendo a su consideración el proyecto denominado BUEN USO Y APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE, el cual va dirigido a estudiantes de las instituciones educativas de su municipio, el cual tiene como objeto, trabajardesde el diagnostico de las vocaciones tempranos y el descubrimiento de talentos en los niños, niñas y adolescentes.

Con la absoluta seguridad que la siguiente propuesta será de su completo agrado y acorde con las necesidades planteadas anteriormente, le estamos anexando la las siguientes consideraciones.

Atentamente,

ODORICO GUERRA SALGADO
Proponente G.S. Soluciones

PROPUESTA DE BUENUSO Y APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO DE ZAMBRANO BOLÍVAR.

INTRODUCCION

Como parte del desarrollo socio-cultural de la humanidad está encaminado un grupo de proyectos puntuales con vistas a fomentar una balanza equitativa de los roles a partir de las principales necesidades motivacionales de la humanidad y se hace necesario instrumentar unmecanismo capaz de descubrir que vía o método es más efectivo para llevar a cabo una política cultural acorde a las principales costumbres que se ponen de manifiesto en la comunidad.

Las características comunitarias de cada sector se hacen saber a partir de los principales acontecimientos cognoscitivos y psíquicos, puestos en prácticas después en las diferentes vivencias y representan además unvínculo positivo.
La intervención comunitaria, se presenta en nuestros días como una necesidad, pues el desarrollo comunitario en gran medida implica el desarrollo social.

Los estudios acerca del empleo del tiempo libre ocupan un lugar significativo en la investigaciones debido a la importancia económica de los productos y servicios consumibles y la satisfacción de las crecientes necesidades de lapoblación y en un sentido más general, al relevante papel que desempeña el correcto empleo del tiempo libre como el elemento importante en la formación de la personalidad del hombre nuevo.

Estas transformaciones se manifiestan en todos los aspectos del modo de vida y provocan cambios sustanciales en los hábitos, cultura e ideología de las masas y por tanto en las necesidades espiritualesy materiales de las mismas. En este sentido es imprescindible el estudio de las necesidades espirituales de la población para dotar a su tiempo libre de un contenido cada vez más rico y elevado lo cual tiene una connotación social.

Es por eso que estos estudios cobran una particular relevancia en el caso de los adolescentes debido a la función que desempeñan en el empleo del tiempo libre junto a otrasactividades recreativas que inciden en la formación integral de la personalidad.

Si consideramos la comunidad como un grupo humano, donde se entretejen relaciones interpersonales y donde por supuesto, ocurren procesos en que el conocimiento de la personalidad y lo que ella implica, es fundamental para lograr cambios, es necesario partir de los aspectos del desarrollo psicológico, morfofuncional, unido a un grupo de acontecimientos bioquímicos que ocurren en las personas a través de los diferentes movimientos, actividades de destreza.

Considerando la práctica de la actividad física como un elemento fundamental en el mejoramiento de la calidad de vida en la ocupación del empleo del tiempo libre.De manera concreta, hemos considerado el tiempo libre como aquel que resta luego dedescontar el tiempo empleado en la realización de un conjunto de actividades propias de un determinado día, la definición operacional de tiempo libre trabajada a nivel de investigación sociológica concreta se expresa a partir de un conjunto de actividades de características bien diferenciadas cuya realización responde a la voluntad individual de cada uno de los miembros de la sociedad cumpliendo...