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Cómo aprenden los niños (Dorothy H. Cohen)
La Salud Mental Empieza En El Cuerpo
Los niños de 5 años están sujetos al estilo de conducta típico de todo el periodo de la niñez temprana, las demandasdel movimiento del cuerpo, y la motivación de las emociones tiene mayor fuerza que la mente y su lógica. Los niños son capaces de razonar bien ;responden a las ideas y la razón. Su sentido de simismo como ser físicamente activo, que siente y es capaz de enfrentarse a las cosas.
Los niños de 5 años se vuelven hábiles en el uso de los dedos de las manos y pies , de ojos , oídos y nariz paradescubrir lo que desean saber y actúan sobre la base de sus conocimientos , en el proceso de aprender a sustituir las manos y los pies por palabras para expresar sus necesidades.
La respuesta de laacción predomina sobre la sedentaria y tendrá que transcurrir años antes de que se inviertan estas tendencias.
Los mas pequeños experimentan la plenitud de ser que es el fundamento de la salud mental ,deben experimentar sus cuerpos y sus sentidos corporales con habilidad y no ser desviados demasiado hacia los modos adultos de sentarse y escuchar .
Los sentimientos de adecuación y control logradossobre los músculos y dedos son reservas necesarias con las cuales enfrentaran los obstáculos , cada vez mas difíciles , que los niños encontraran y trataran de superar conforme crezcan.
Escomprensible que se muestren orgullosos y complacidos ante cualquier demostración de alerta mental y gracia social.










De como la educación apostó al caballo equivocado(Frank Smith)
LosNiños Y El Pensamiento
Todo niño aprende la lengua de los que lo rodean, aprende la cultura de su entorno y aprende a dar sentido al mundo físico que tiene a su alrededor. La lengua que los niñosaprenden depende de donde se crían , no de quienes son los padres, los chicos nacen con la capacidad de aprender idiomas que aun no existen , lo cual representa una asombrosa potencialidad del intelecto....