Salus Bucal proyecto escolar








PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL
Salud Bucal “De Ti Depende”







INTRODUCCIÓN
Uno de los principales problemas de salud detectados por el ministerio de Salud en establecimientos educacionales del país son problemas de salud bucal alterada, en un 16,9% de la población escolar del país. Los problemas de salud bucal alterada se encuentran en tercer lugar tras la obesidady los problemas visuales, pero su porcentaje es para nada despreciable, por lo que urge educar a la población escolar en este ámbito.
Dentro de los principales problemas observados en adolescentes de 12 a 14 años (edad estimada con los estudiantes que serán protagonistas de la intervención): Prevalencia de Gingivitis en 66,9% de los adolescentes, anomalías Dentomaxilares en un 53% de losadolescentes. Además de un 62,5% de presencia de caries en los adolescentes de las edades señaladas (Sotor& Tapia, 2007).
Los estilos de vida tales como los hábitos higiénicos y alimenticios tienen gran impacto en la salud bucal de los estudiantes, siendo los más importantes el control de la placa bacteriana y la restricción del consumo de alimentos cariogénicos como las bebidas gaseosas y golosinasque principalmente son cercanas a los estudiantes en las tentadoras horas de recreo. También cobra especial importancia, como factor protector, el consumo de agua, especialmente en nuestro país en que ésta está fluorada.
Otro de los factores que se pueden observar como problemática asociada y que tiene directa relación con el cuidado de la salud bucal, es que los estudiantes no tienenincorporado el hábito de lavarse los dientes después delas comidas que se ingieren en la escuela o colegio y esto no es promovido en los establecimientos educacionales. Es por esta razón es que urge concientizar a la población escolar sobre la importancia de la higiene bucal no tan sólo en el hogar, sino también en el lugar donde pasan prácticamente 9 horas diarias que es su establecimiento educacional.PLANIFICACION DEL PROYECTO

¿Qué hacer?
Informar y promover en la población escolar sobre la importancia de la higiene bucal, no tan solo en el hogar, sino también en el lugar donde pasan 9 horas diarias, es decir, en el establecimiento educacional.
¿Para qué?
Es necesario promover en Chile, ya que es uno de los principales problemas de salud detectados por el ministerio de Salud enestablecimientos educacionales del país son problemas de salud bucal alterada, en un 16,9% de la población escolar del país.
¿Con quiénes?
Nuestro grupo y la ayuda de un odontólogo.
¿A quiénes?
Las personas implicadas en este proyecto son principalmente alumnos de octavo básico.
¿Dónde?
Este proyecto se llevará a cabo en la escuela Forjadores de Chile, Penco.
¿Cuando?
Este proyecto sellevará a cabo durante las semanas del mes de mayo y junio.



¿Cómo?

Se realizaran charlas educativas sobre la importancia de tener una salud bucal saludable, métodos de cómo llevarla a cabo, además se informara a los alumnos sobre la estadística que tiene esta problemática en nuestro país.
Evaluación

Nuestra evaluación consiste en evaluar de manera inicial el estado en el cual se encuentrala salud bucal de los estudiantes mediante la ayuda de un odontólogo, luego de este procedimiento se regalaran cepillos y pasta de diente a los alumnos con el objetivo de transcurrido algunas semanas se vuelva a realizar un control final.

OBJETIVOS

Objetivo General:
Informar a los alumnos del 8°año básico de la escuela forjadores de Chile sobre la importancia de una higiene bucal.Objetivos Específicos:
Crear hábitos de vida y alimentación que sirvan para prevenir y promocionar la salud bucal.
Fomentar el autocuidado de la salud bucal en niños en etapa escolar.
Proporcionar a los estudiantes conceptos básicos y sencillos sobre la higiene bucal.
Enseñar una correcta higiene bucal a niños en edad escolar.
METODOLOGÍA

El proceso metodológico que aborda nuestro proyecto...