Salvaje
Páginas: 2 (322 palabras)
Publicado: 11 de enero de 2011
LA ADOLESCENCIA: EL DESARROLLO PSICOSOCIAL
❖ IDENTIDAD: definición coherente del “yo” de una persona como ser único en término de roles, actitudes, creencias y aspiraciones.
❖ LOGRO DELA IDENTIDAD: acción que permite saber quien es uno como ser único, aceptando algunos valores culturales y rechazando otros. Es el objetivo final que se alcanza a través del rechazo selectivo y laasimilación mutua de las identificaciones infantiles.
❖ DIFUSIÓN DE LA IDENTIDAD: en un adolescente, falta de valores, de rasgos de la personalidad o de compromisos, una apatía acerca de todoslos roles; opuesto al logro de la identidad.
❖ IDENTIDAD PREMATURA: término de Ericsson que se refiere a la formación prematura de la identidad, cuando un adolescente adopta la totalidad delos roles y los valores preestablecidos, sin cuestionarlos.
❖ IDENTIDAD NEGATIVA: identidad que se asume de manera reactiva, desafiante y rebelde, simplemente porque es opuesta a la que esperanlos padres o la sociedad.
❖ MORATORIA DE LA IDENTIDAD: pausa en la formación de la identidad. Se exploran alternativas pero se pospone la identidad definitiva.
❖ IDENTIDAD SEXUAL:sentimiento de pertenencia a uno u otro sexo, es decir, el convencimiento de ser hombre o mujer.
❖ IDENTIDAD DE GÉNERO: este término se refería originariamente a todos los comportamientosrelacionados con los varones y las mujeres. En la actualidad, la identidad de género se refiere más precisamente a la forma en que una persona se considera sí misma, ya sea masculina o femenina.
❖ ROLDE GÉNERO: rol que, por lo general, se asigna a los hombres o a las mujeres, por ejemplo, ama de casa, enfermera, hombre de la casa y soldado.
❖ ORIENTACIÓN SEXUAL: impulsos y direccióninterna de una persona con respecto al interés sexual. El ser humano puede orientarse hacia personas del sexo opuesto (orientación heterosexual), del mismo sexo (orientación homosexual) o de ambos sexos...
❖ IDENTIDAD: definición coherente del “yo” de una persona como ser único en término de roles, actitudes, creencias y aspiraciones.
❖ LOGRO DELA IDENTIDAD: acción que permite saber quien es uno como ser único, aceptando algunos valores culturales y rechazando otros. Es el objetivo final que se alcanza a través del rechazo selectivo y laasimilación mutua de las identificaciones infantiles.
❖ DIFUSIÓN DE LA IDENTIDAD: en un adolescente, falta de valores, de rasgos de la personalidad o de compromisos, una apatía acerca de todoslos roles; opuesto al logro de la identidad.
❖ IDENTIDAD PREMATURA: término de Ericsson que se refiere a la formación prematura de la identidad, cuando un adolescente adopta la totalidad delos roles y los valores preestablecidos, sin cuestionarlos.
❖ IDENTIDAD NEGATIVA: identidad que se asume de manera reactiva, desafiante y rebelde, simplemente porque es opuesta a la que esperanlos padres o la sociedad.
❖ MORATORIA DE LA IDENTIDAD: pausa en la formación de la identidad. Se exploran alternativas pero se pospone la identidad definitiva.
❖ IDENTIDAD SEXUAL:sentimiento de pertenencia a uno u otro sexo, es decir, el convencimiento de ser hombre o mujer.
❖ IDENTIDAD DE GÉNERO: este término se refería originariamente a todos los comportamientosrelacionados con los varones y las mujeres. En la actualidad, la identidad de género se refiere más precisamente a la forma en que una persona se considera sí misma, ya sea masculina o femenina.
❖ ROLDE GÉNERO: rol que, por lo general, se asigna a los hombres o a las mujeres, por ejemplo, ama de casa, enfermera, hombre de la casa y soldado.
❖ ORIENTACIÓN SEXUAL: impulsos y direccióninterna de una persona con respecto al interés sexual. El ser humano puede orientarse hacia personas del sexo opuesto (orientación heterosexual), del mismo sexo (orientación homosexual) o de ambos sexos...
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