Sandra Ozino secuencia did ctica

Curso de Capacitación 
 
 
El uso de las netbooks como recurso para la enseñanza de la Química 
En la escuela secundaria 
 
Prof. Liliana Lacolla 
 
Proyecto de Implementación Áulica Para 3°ES 
 
Sandra Ozino 
sandraozino@hotmail.com 
 
 
 
 
 
 
 
2 de diciembre de 2011 
 

 

Uniones Químicas 
Materia: Química 
Año : 3°ES  
Duración : 7  módulos  
 
Objetivos  generales Promover el uso de las netbooks en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 
Analizar, comprender, jerarquizar e interpretar información de diversas fuentes con el objetivo de poder fundamentar su propio pensamiento. 
● Promover el trabajo en grupo  y cooperativo, la discusión y el intercambio entre 
los alumnos, la autonomía de los mismos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo. 
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Introducción a las actividades 
Utilizando los conceptos de configuración electrónica, tabla periódica y regla del octeto, 
se abordan los contenidos propios de uniones químicas.  Se proponen distintas actividades donde los alumnos deberán utilizar diferentes 
herramientas Tics que se encuentran en la Web, como en las netbooks del plan conectar 
igualdad. Objetivos de las  actividades 
Que los alumnos: 
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Puedan diferenciar el concepto de uniones iónicas y covalentes. 
Entiendan las propiedades propias de las sustancias covalentes y las iónicas Representen compuestos covalentes e iónicos 
Distingan los tipos de uniones covalentes (multiplicidad) 

Secuencia didáctica para utilizar en Uniones Químicas 
Clase N°1 
1.

Introducción al tema            ​
Configuración electrónica y estabilidad  
 
El último grupo de la tabla periódica VIII A (18), que forma la familia de los gases nobles, son los elementos más estables de la tabla periódica. Esto se deben a que tienen 8 
electrones en su capa más externa, excepto el Helio que tiene solo 2 electrones, que 
también se considera como una configuración estable.  ...