Sangre de campeones sin cadenas

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

PRESENTADO POR:
GERALDINE QUIROZ BERMUDEZ

PRESENTADO A:
BETTY CÓRDOBA

GRADO 7ª

JORNADA
VESPERTINA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA

04/08/2010
TALLER DE INVESTIGACIÓN

1. ¿ Qué es investigar e investigación?
2. ¿ Qué se entiende por investigación cuantitativa?
3. ¿ Qué es investigación educativa?
4. ¿ Qué seentiende por investigación formativa?
5. ¿ Qué entiende usted por pedagógico?
6. ¿ Qué es saber pedagógico?
7. ¿Cuándo se construyen saber pedagógico?
8. ¿Nombre de 5 científicos famosos que hayan hecho grandes descubrimientos?
9. ¿Nombre 5 investigadores de campo pedagógico?
10. ¿Qué es encuesta?
11. ¿Cómo se elabora una encuesta?
12. ¿Cuántas clases de encuetas hayexplícalas?
13. Elabora una encuesta aplicada en el campo educativo una abierta y una cerrada?
14. ¿Qué es una entrevista?
15. ¿Elabora una entrevista en donde quieras conocer como es el recreo de los niños de la E.N.S.D.B.?
16. ¿Cuántas clases de entrevistas hay explícalas?
17. ¿Que entiende por historia de la vida?
18. Define los siguientes términos:
* Cotidianidad* Calidad de vida
* Enseñanza
* Aprendizaje
* Calidad en la educación
* Convivencia
* Método
* Estrategia
* Realidad

DESARROLLO
1. R/= Investigar es estudiar, indagar consultar sobre un tema determinado e investigación es recopilar información acerca de un tema que no conoces.

2. R/= Es aquella que permite examinar los datos de manera numérica.Especialmente en el campo de la estadística.

3. R/= Es un ámbito de conocimiento reciente, que se encuentra en la actualidad en un momento de cambio debido al avance de los nuevos sistemas de accesos e intercambio de información y al impacto que ha tenido la computarización y lo que esta produciendo en el modo de recopilación y tratamiento de la información.

4. R/= Se puede decir porinvestigación formativa es buscar una formación que tiene respuestas se puede decir en libros o en internet etc.

5. R/= Yo entiendo por pedagogía que es una ciencia en construcción reflexionada.

6. R/= Es una ciencia en construcción, es objeto de estudio algunos opinan que pueden ser alumnos otros opinan que es el contexto y los medios.

7. R/= Saber pedagógico.

Pedagogía.Maestro pedagogo.

Construye a partir de sus experiencias.


8 R/= Cristóbal Colon, Hermanos Grins, Simón Bolívar, Elkin patarroyo .

9 R/= Alberto Bonadona, Andrés Greppi, Bruce Bagley, Carles Pont, Doria Klein
10 R/= Es un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa de la población oinstitución con el fin de conocer estados de opinión o hechos específicos.
11 R/= Para elaborar una encuesta
1- Tenemos que tener el tema acerca lo que vamos a preguntar
2- Las preguntas deben ser claras, como preguntas abiertas o cerradas.
12 R/= hay 4 tipos de encuestas que son:
* Encuesta basada en entrevistas cara a cara o deprofundidad:
Consiste en entrevistas directas o personales con cada encuesta.
* Encuesta telefónica: este tipo de encuesta consiste en una entrevista vía telefónica con cada encuestado.
* Encuesta postales: consiste en el envió de un cuestionario al os potenciales encuestados, pedirlos que lo llenen y hacer que lo remitan a la empresa o a una casilla de correo.
*Encuesta por internet: este tipo de encuesta consiste en colocar un cuestionario de una pagina web o enviarlo a los correos electrónicos de un panel predefinido.
13R/= Encuesta abierta.
Esta encuesta es aplicada en el campo educativo de la E.N.S.D.B.
1. ¿Cómo es la educación en la E.N.S.D.B.?
2. ¿Cómo son los docentes de la E.N.S.D.B.?...