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Animador Sociocultural: Revista Iberoamericana Animação Cultural: Colombia

vol.1, n.1., out.2006/fev.2007 Molina, Tabares, Franco, Jaramillo

EL OCIO COMO ACCIÓN TRANSFORMADORA DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y CULTURALES EN UNA SOCIEDAD EN CONFLICTO1 Prof. Ms.Víctor Molina Bedoya Prof. Ms. Fernando Tabares Fernández Prof. Saúl Franco Betancur Prof. Ms. Gonzalo Jaramillo Delgado CorporaciónCIVITAS/ Grupo de Investigación Calidad de la Educación Física

Recebido em 18 de julho de 2006 Aprovado em 31 de julho de 2006

Resumen El artículo problematiza el ocio en una sociedad caracterizada por el conflicto, destacando dos lecturas posibles: La primera, la perspectiva del ocio como instrumento de reproducción y mantenimiento de las condiciones de dominación y exclusión social, es decir,el ocio enajenante, el ocio como mercancía. Y la perspectiva del ocio emancipador que encuentra en la situación límite su posibilidad movilizadora. Propuesta que desde su expresión teórica y práctica se desarrolla en tres grandes fases a saber: una de enunciación teórico – conceptual que fundamenta el ocio desde una perspectiva social y humana; dos, el estado del arte del ocio como proyectosocial, y tres, la configuración de un modelo de praxis pedagógica para el ocio liberador que pretende consolidarse como vía en abierta confrontación con la ruta alienada, domesticada. Palabras clave: Ocio; sociologia del ocio

Leisure as a transforming action of the social and cultural practices in a conflitive society The article deals with leisure in a conflictive society, emphasizing twopossible reading: the first, leisure perspective as an instrument of reproduction and maintenance of the dominion conditions and social exclusions, that is to say, the alienate leisure, leisure as a merchandize. Second, the perspective of emancipating leisure which founds in the border situation its motion possibility. This purpose develops three phases, starting in its theorical – conceptualenunciation, founding leisure from a social and human perspective; two, The state of de art of leisure as a social project, and three, the configuration o the pedagogical praxis pattern for a liberator leisure which pretends be consolidated as a via in an open confrontation with the alienated and domesticated route. Keywords: Leisure; socilogy of leisure

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Animador Sociocultural: RevistaIberoamericana Animação Cultural: Colombia

vol.1, n.1., out.2006/fev.2007 Molina, Tabares, Franco, Jaramillo

Un primer elemento para la relación ocio y transformación social, tiene que ver con la definición asumida de ocio. En este sentido, se entiende el ocio como una práctica que se realiza en el tiempo libre y en la que aparecen altos índices de autonomía en la elección, la gratuidad de la vivenciay el goce y disfrute. Estas prácticas están mediadas por múltiples variables de tipo social, cultural, político y económico que las condicionan en sus características e intensidad. El ocio como derecho ciudadano, se inscribe en la idea fundamental de su aporte a vidas más dignas y valiosas. Es decir, la consideración de que garantizando este derecho, se posibilita el acceso a beneficios dediferentes tipos, que potencian la calidad de vida y que corresponden a procesos donde estos son garantizados no sólo desde la provisión de bienes y servicios sino también desde niveles de autonomía y participación desarrollados por las personas y las comunidades. En este orden de ideas, las diferentes sociedades configuran realidades que corresponden a situaciones tales como: lo geográfico, eldesarrollo de las fuerzas productivas, su cultura, su historia y otra serie de aspectos que determinan su identidad como grupo social y que establecen las características de las relaciones entre ocio y transformación social. Es decir, cada sociedad debe buscar en estas prácticas, desde su particularidad, el aporte a la solución de sus problemáticas más sentidas. Esto es, que el ocio con sus múltiples...
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