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PROYECTO PEDAGÓGICO
“¿Por qué DEBEMOS RESPETAR LA DIVERSIDAD QUE HAY EN NUESTRO PAÍS?”
TERCERO C













UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
FACULTAD DE EDUCACIÓN
NOVIEMBRE 25 DE 2014
PROYECTO PEDAGÓGICO ABP
“¿Por qué DEBEMOS RESPETAR LA DIVERSIDAD QUE HAY EN NUESTRO PAÍS?”
TERCERO C
INSTITUCION EDUCATIVA CIUDADELA CUBAPRESENTADO POR: NATALIA VALENCIA GRAJALES
PRESENTADO A: DIANA ARANA




UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
FACULTAD DE EDUCACIÓN
NOVIEMBRE DE 2014
TABLA DE CONTENIDO
Contenido
1. INTRODUCCIÓN 5
2. JUSTIFICACIÓN 5
3. OBJETIVOS 6
4. MARCO TEÓRICO 8
4.1. SUSTENTACIÓN TEÓRICA DE LAS ÁREAS ARTICULADAS AL PROYECTO 8
4.2. SUSTENTACION TEORICA DELOS CONTENIDOS 13
5. METODOLOGÍA 21
6. CRONOGRAMA 25
7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 28
8. CONCLUSIONES 32
9. BIBLIOGRAFÍA 33
10. ANEXOS 35




















1. INTRODUCCIÓN

Este proyecto se centrará en los aspectos más relevantes que le da estructura a la práctica proyecto pedagógico IV realizado en la Institución Educativa Ciudadela Cuba con los niños y niñas detercero C, aspectos como: los contenidos abordados en las asignaturas (matemáticas, ciencias sociales y competencias ciudadanas), los objetivos que guiaron los procesos de enseñanza y aprendizaje, el marco teórico que sustentan teóricamente los temas en concreto, la metodología que permitió que se llevara a cabo todo el proceso, el cronograma y los criterios de evaluación que serán desarrolladosampliamente a lo largo del texto buscando integrar de manera lógica y coherente estos aspectos.

2. JUSTIFICACIÓN

El presente trabajo se refiere a la pregunta generadora “¿Por qué DEBEMOS RESPETAR LA DIVERSIDAD QUE HAY EN NUESTRO PAÍS?”, esta pregunta surge a partir de una situación problema en la que se evidenciaba un caso de racismo de burlas por las personas de raza negra, y se relaciona conel contexto de los estudiantes ya que en varios momentos hicieron comentarios relacionados, esta situación esta orientada hacia la población infantil del grado tercero C de la institución educativa Ciudadela Cuba, y surge en donde se abordan diferentes temáticas entre ellas; Historia de la llegada de los africanos a Colombia, ubicación geográfica y características propias de los afro colombianos.Este proyecto permitirá la integración de las áreas de matemáticas, ciencias sociales y competencias ciudadanas.
Por medio del proyecto “¿Por qué debemos respetar la diversidad que existe en nuestro país?”, se busca fortalecer en los estudiantes el respeto por la diversidad, y todo los que esto abarca.
Este proyecto ABP, se efectúa en un entorno donde los niños y niñas, utilicen diferentesrecursos tanto humanos, como materiales físicos y didácticos, que les permita desarrollar diversas capacidades cognoscitivas. Para que este proceso se logre, es importante que el docente propicie un clima de confianza y así en la actividad se pueda interactuar con más facilidad y agrado por parte de los alumnos.
Para concluir, es importante saber que el proyecto además, permite planificarestrategias de enseñanza y aprendizaje en periodos de acuerdo a las necesidades del grupo y el tiempo en que se debe desarrollar. Así como también, propiciar una interacción directa entre el profesor y los alumnos, con la finalidad de generar confianza y una relación más sólida, proyectada hacia un buen ambiente escolar en donde prime el saber construido a través de una negociación de significados.3. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL SOCIALES
Propiciar un proyecto pedagógico de enseñanza y aprendizaje mediante la estrategia ABP donde los estudiantes del grado 3°C de la institución educativa Ciudadela Cuba comprendan en el área de ciencias sociales, la cultura de los afro-descendientes y todo lo relacionado con este grupo étnico, por medio de consultas en diferentes fuentes de información...