Señor


Los métodos didácticos empleados en las aulas de clase en los diferentes ámbitos académicos como herramienta de la Pedagogía y estudio de la Epistemología hoy día podrían estar siendo malempleados, esto visto que el estudiante podría estar cambiando su forma de escribir y redactar de una manera menos acorde en concordancia a que emplea los medios técnicos como las redes sociales comomecanismo de expresión, lo que anteriormente se hacia en diversas formas como la escritura a mano de elaboración de trabajos en casa, tareas dentro del aula, investigaciones y consultas de biblioteca sin irmas allá la elaboración de cartas de cartas, postales y demás escritos, permitía la expresión del conocimiento cual fuere que fuera de una forma mas hábil que la que puede estar sucediendo hoy día,observando que el estudiante con las diversas herramientas tecnológicas a empleado de forma indiscriminada el vocabulario en las diferentes redes sociales, usando términos abreviados por el mismo mas nopor un significado universal y legal; por tal motivo el estudiante podría entrar en choque en el momento de redactar un trabajo de su colegio, universidad aun mas de su área de trabajo en un futuro,bloqueando así la comunicación eficaz y efectiva que debe existir en cada uno de los campos bien sea laboral, académico o personal.
Un ejemplo de esto es el empleo del “que”, cuando se quierepreguntar, aquellos estudiantes que pueden caer en el vicio de olvidar las normas de redacción y ortografía por ser fanáticos de las redes sociales y su comunicación, efecto de la velocidad de la informaciónes abreviarlo en sus comunicaciones como “q” o podrían emplear el “k”, visto esto los docentes, instructores, profesores, mentores, tutores o maestros dependiendo el nivel podrían estar recibiendotrabajos, tareas, evaluaciones, presentaciones y demás métodos didácticos que contengan este mínimo ejemplo, o como se pueden imaginar otros mas, esto como resultado de permitir que las redes sociales...