Señora
Páginas: 12 (2872 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2015
LA CALIDAD HUMANA FACTOR INFLUYENTE EN LA PRAXIS DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
LEYDI MARIA VEGA CUADRADO
LINEA TEMÀTICA: DIMENSIÓN SOCIOEDUCATIVA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL.
RESUMEN
El presente estudio tuvo como fin analizar la influenciade la Calidad humana en la prácticade la Responsabilidad Social en las universidades, apoyándose en las teorías de Álvarez,Cerda, Huertas ycol, (2010), Araque, y Montero. (2006), Álvarez, Cardona, Chinchilla y col, (2002), Pelekais, Cruz y col. (2007), entre otros. El sustento metodológico se basó en Arias (2007), Méndez (2006), Hernández, Fernández y Baptista (2006), y Hurtado (2008), entre otros. La investigación se tipificó analítica, descriptiva, mediante la observación documental, cuyos resultados teóricosdeterminaron que los comportamientos con sentido humanístico, de las personas que integran la comunidad universitaria, facilitan la práctica de la Responsabilidad Social, sin embargo, se requiere avances mas significativos por parte de las Universidades en cuanto a programas formativos permanentes que construyan una cultura de calidad humana, donde sean socialmente responsables y cumplan locontemplado en sus planes estratégicos
Palabras Clave: Responsabilidad Social Universitaria, Calidad Humana, comunidad Universitaria
QUALITY HUMA FACTOR INTHE PRAXIS INFLUENCE OF UINIVERSITY SOCIAL REPONSASIBILITY
ABSTRACT
The present study was aimed to analyze the influence of the human quality in the practice of Social Responsibility in the universities, based on theories of Alvarez Cerda,Huertas et al, (2010), Araque and Montero. (2006), Alvarez, Cardona, Chinchilla et al, (2002), Pelekais, Cruz et al. (2007), among others. The methodological support was based on Arias (2007), Mendez (2006), Hernandez, Fernandez and Baptista (2006), and Hurtado (2008), among others. The research was typified analytical, descriptive, by watching film, whose theoretical results determined that thebehaviors humanistic sense of the people within the university community, facilitate the practice of social responsibility, however, most significant advances are required by of the universities in terms of ongoing training programs that build a culture of human quality, which are socially responsible and comply contemplated in their strategic plans.
Keywords: University Social Responsibility,Human Quality, Community College
Profesional en Administración de Empresas, Especialista en Finanzas, Magistra en Educación, Docente investigador de la Universidad Popular del Cesar, Presidente fundadora de la Fundación Social para el Desarrollo Humano Mundial, Participante en doctorado de Administración en convenio-Universidad del Zulia, Universidad Politècnica de Madrid, participante endoctorado Gerencia Social, Universidad del Zulia.
INTRODUCCIÓN
Es reconocido que Hoy en día las Universidades, producto de las exigencias del entorno se ven en la necesidad de prepararse en forma constante a fin de mantenerse actualizada para poder brindar un servicio educativo, acorde a los retos del medio interno y externo. Vale acotar que ello no es un principio aislado, sino que parte delos principios diseminados en su filosofía de gestión. Sin embargo, ello no puede hacerse sino existe apoyo de un talento con calidad humana para afrontar las necesidades y problemas de las comunidades, mediante campañas, programas y otros medios que ayuden a mejorar la calidad de vida de la gente.
No obstante, a pesar de que la Misión de las Universidades, entre otros, es la formaciónintegral del hombre en diversas áreas del conocimiento, este proceso debe contenerun ingrediente formativo que incluya aspectos valorativos del enfoque social y ambiental, es decir que este sea capaz de construir un ambiente máshumano dentro de ellas,como mecanismo para implementar la Responsabilidad Social, razón que hasta la actualidad no ha sido fácil su implantación.
Para ello, se...
LEYDI MARIA VEGA CUADRADO
LINEA TEMÀTICA: DIMENSIÓN SOCIOEDUCATIVA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL.
RESUMEN
El presente estudio tuvo como fin analizar la influenciade la Calidad humana en la prácticade la Responsabilidad Social en las universidades, apoyándose en las teorías de Álvarez,Cerda, Huertas ycol, (2010), Araque, y Montero. (2006), Álvarez, Cardona, Chinchilla y col, (2002), Pelekais, Cruz y col. (2007), entre otros. El sustento metodológico se basó en Arias (2007), Méndez (2006), Hernández, Fernández y Baptista (2006), y Hurtado (2008), entre otros. La investigación se tipificó analítica, descriptiva, mediante la observación documental, cuyos resultados teóricosdeterminaron que los comportamientos con sentido humanístico, de las personas que integran la comunidad universitaria, facilitan la práctica de la Responsabilidad Social, sin embargo, se requiere avances mas significativos por parte de las Universidades en cuanto a programas formativos permanentes que construyan una cultura de calidad humana, donde sean socialmente responsables y cumplan locontemplado en sus planes estratégicos
Palabras Clave: Responsabilidad Social Universitaria, Calidad Humana, comunidad Universitaria
QUALITY HUMA FACTOR INTHE PRAXIS INFLUENCE OF UINIVERSITY SOCIAL REPONSASIBILITY
ABSTRACT
The present study was aimed to analyze the influence of the human quality in the practice of Social Responsibility in the universities, based on theories of Alvarez Cerda,Huertas et al, (2010), Araque and Montero. (2006), Alvarez, Cardona, Chinchilla et al, (2002), Pelekais, Cruz et al. (2007), among others. The methodological support was based on Arias (2007), Mendez (2006), Hernandez, Fernandez and Baptista (2006), and Hurtado (2008), among others. The research was typified analytical, descriptive, by watching film, whose theoretical results determined that thebehaviors humanistic sense of the people within the university community, facilitate the practice of social responsibility, however, most significant advances are required by of the universities in terms of ongoing training programs that build a culture of human quality, which are socially responsible and comply contemplated in their strategic plans.
Keywords: University Social Responsibility,Human Quality, Community College
Profesional en Administración de Empresas, Especialista en Finanzas, Magistra en Educación, Docente investigador de la Universidad Popular del Cesar, Presidente fundadora de la Fundación Social para el Desarrollo Humano Mundial, Participante en doctorado de Administración en convenio-Universidad del Zulia, Universidad Politècnica de Madrid, participante endoctorado Gerencia Social, Universidad del Zulia.
INTRODUCCIÓN
Es reconocido que Hoy en día las Universidades, producto de las exigencias del entorno se ven en la necesidad de prepararse en forma constante a fin de mantenerse actualizada para poder brindar un servicio educativo, acorde a los retos del medio interno y externo. Vale acotar que ello no es un principio aislado, sino que parte delos principios diseminados en su filosofía de gestión. Sin embargo, ello no puede hacerse sino existe apoyo de un talento con calidad humana para afrontar las necesidades y problemas de las comunidades, mediante campañas, programas y otros medios que ayuden a mejorar la calidad de vida de la gente.
No obstante, a pesar de que la Misión de las Universidades, entre otros, es la formaciónintegral del hombre en diversas áreas del conocimiento, este proceso debe contenerun ingrediente formativo que incluya aspectos valorativos del enfoque social y ambiental, es decir que este sea capaz de construir un ambiente máshumano dentro de ellas,como mecanismo para implementar la Responsabilidad Social, razón que hasta la actualidad no ha sido fácil su implantación.
Para ello, se...
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