Se puede progresar en la ciencia pero en el Arte no es posible.

Páginas: 8 (1961 palabras) Publicado: 29 de abril de 2014
Ivanna Santoro
II Bachillerato “Diseño”
5/Agosto/2013

Teoría del Conocimiento

“Se pude progresar en las ciencias naturales, pero en las artes no es posible.” ¿En qué medida esta usted de acuerdo con esta afirmación?

En los últimos días, la clase de artes de mi colegio ha llevado a una polémica la afirmación sobre “Se pude progresar en las ciencias naturales pero e las artes no esposible”. Y es que es un tema que se lo puede abarcar de distintas maneras, y con distintas opiniones. Creo que se podría decir que es casi imposible llegar a un acuerdo con esta afirmación ya que para esta se lleven detonar varios conceptos referentes a lo que es progreso, lo que es arte, y por sobre todo qué punto de vista uno desea tomar. Al ser alguien que me encuentro muy relacionada con elarte, este tema me ha llevado a tomar la decisión de ser más objetiva, con respecto a mis opiniones, y tratar, por sobre todo, abarcar todas las medida posible referentes al tema para de esa manera llagar a una conclusión del tema.
Para comenzar, creo preciso mencionar una de las cuestiones más importantes del tema; ¿Qué es progreso? “Progreso significa, etimológicamente (Del latín progressus), laacción de ir hacia delante. Se considera que el progreso conduce a mejorar la vida del hombre mediante el aumento de los bienes y servicios puestos a su disposición, Así, el progreso se mide por la capacidad para dominar la energía y por el grado de desarrollo tecnológico. Se cree que avances en los aspectos materiales de la vía se relacionan con mejoras en la cultura, la ética y la moral. Se partedel convencimiento de que con una producción ilimitada y un consumo ilimitado se logra la felicidad. Por lo tanto, el concepto de progreso se confunde con los valores de la sociedad. Pero el verdadero progreso de una sociedad tiene que ver más con el conocimiento, con la capacidad intelectual de su población puestos al servicio de la comunidad con el objetivo de mejorar la calidad de vida detodos sus integrantes (satisfacer sus necesidades básicas, sus proyectos de vida, etc.).” (L. Scafati. Sin fecha)
Teniendo claro, entonces, el significado de progreso, analizaremos las ciencias naturales. A estas se las considera como perfectibles, provisoras y progresivas; el progreso de las ciencias en el acercarse a la verdad, y lo vemos en la tecnología, podemos ver un progreso impresionante ycomo se ha avanzado con tecnologías que son de suma importancia para el desarrollo de la sociedad. Tenemos como ejemplo los rayos X, este invento vino de la búsqueda de la electricidad en el tubo de Coolidge, y sin embargo se logró una de las tecnologías más avanzadas para encontrar soluciones en la parte de la medicina, la cual ayuda y complementa a la sociedad, es decir, imagínense como seria lavida hoy en día sin los rayos X, no pudiéramos saber que es lo que pasa con nosotros o por ejemplo, que hueso tenemos roto específicamente o no se hubieran descubierto muchas enfermedades que para hoy en día ya no son mortales. A esto se lo llama progreso, por que, como ya se lo había mencionado antes, mejora, y por sobre todo aporta a la sociedad satisfaciendo sus necesidades básicas, como sedecía anteriormente. Cabe recalcar un dato importante de las ciencias naturales y es que estas usan el método científico, observación, razonamiento y experimento; esto les ayuda a poder cerciorarse que lo que proponen es verdadero, o si lo fue en alguien momento, para lugar con tecnologías más avanzadas y más investigación llegan a los mejoramiento y se adaptan a las condiciones que el tiempo lo pida.Entonces tenemos claro que en las ciencias naturales sí se progresa, es decir, es innegable. Pero, ¿Se puede progresar en las artes?. El arte es imaginación, evoca emoción, transmite ideas, cuestiona la sociedad, entonces, ¿Qué busca? ¿Si las ciencia busca la verdad entonces el arte busca la belleza? Según Rafael Alvira, profesor de filosofía de la historia en la Universidad de Navarra, “El...
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