Se Pueden Llegar A Conclusiones En La Etica Como En Las Matematicas

“Mediante diferentes métodos de justificación, en la ética podemos llegar a conclusiones tan bien fundamentadas como en las matemáticas”. ¿En qué medida está de acuerdo con esta afirmación?”


A lo largo de la historia de la humanidad el hombre ha ido recopilando conocimientos tanto por la experiencia y más tarde a través de la investigación. Pero era demasiada información como paraestudiarla toda junta, por ello, debido a la necesidad de una mejor organización, dividió este conocimiento en distintas aéreas de estudio, esto le permitiría estudiar de una manera más especifica el mundo que lo rodea. Estas áreas de conocimiento son Ciencias naturales, Matemática, Ciencias humanas, Historia, Las artes y La ética. Cada una estudia una parte distinta del conocimiento y permite una mejororganización de este.
Pero de estas seis áreas vamos a enfocarnos en dos, las Matemáticas y La Ética, estas dos áreas no tienen nada en común y trabajan ambas por separado, pero hay un punto en el cual pueden crear controversia, y es que en las matemáticas uno puede llegar a conclusiones completamente exactas y validas universalmente, mientras que en la ética, se aspira a llegar a la racionalidady a la objetividad más plena, pero es complicado establecer una validez universal debido a la gran variedad de normas o reglas que tienen distintas sociedades o personas, lo cual puede crear conflicto entre una creencia y otra.
Es aquí donde se genera nuestra cuestión de conocimiento, ¿es posible llegar a conclusiones en la ética tan bien fundamentadas como en las matemáticas?, pienso que, adiferencia de las ciencias exactas, que llegan a una única respuesta universalmente valida, la ética trata de establecer normas validas universalmente, pero estas pueden verse afectada desde distintos aspectos y generar distintas opiniones, por ello creo que si bien la ética puede llegar a generar normas bien fundamentadas, estas nunca tendrán la rigurosidad con la que cuenta las matemáticas. Pero alo largo de este ensayo trataremos de responder a esta pregunta.
Primero analizaremos las matemáticas. La Matemática es una ciencia, hallada dentro de las ciencias exactas, que se basa en principios de la lógica. Además, esta se basa en axiomas que son una premisa que, por considerarse evidente, se acepta sin demostración, como punto de partida para demostrar otras fórmulas. Pero este tipo demétodo es complicado de usar en otra ciencias, ya que “el principal problema de este método está en la dependencia que tiene de la formalidad matemática, lo cual al momento de hacer ciencia puede ser un gran limitante, no toda investigación requiere cumplir con todo el rigor de la matemáticas ni toda investigación debe reducirse a términos matemáticos, si bien la exactitud y la lógica de la matemáticale da más veracidad al conocimiento, no todo conocimiento se puede matematiza.” Al ser las matemáticas una ciencia que estudia los números, los cuales sólo existen como tales en el pensamiento del hombre, estos no se atan a pensamientos subjetivos o no se basan en opiniones ni creencias, sólo se basa en la lógica del hombre. Además, los temas que trata la matemática no son abiertos a discusión ose pueden modificar por simples opiniones, por lo que no existe ningún sentimiento que pueda llegar a influir en una operación matemática, ni tampoco importa la religión, el país, la sociedad en la que uno vive o la manera de pensar; nada de ello afecta a las matemáticas. Sólo es posible rechazar un conocimiento matemático si es que tras un minucioso proceso lógico se encuentran erroresmatemáticos comprobables. Por lo tanto, una fórmula o conclusión matemática que esté demostrada por un minucioso proceso lógico queda demostrada y establecida universalmente.
En el caso de la ética, podemos decir que en cuestión de estudios, es la que se contrapone a las matemáticas, ya que el campo de estudio de la ética es el hombre, donde se intenta descifrar su comportamiento, que si bien puede...