Secuencia Anual D Expresion Corporal

 Secuencia anual de Expresión corporal
Justificación:
La educación física y la expresión corporal contribuyen a la formación integral de los niñospropiciando de modo intencionado y sistemático, la construcción de saberes corporales, motrices, lúdicos y relacionales con la finalidad de enriquecer la relación del sujeto consigo mismo y con los otros, enun determinado contexto socio-cultural y momento histórico. El nivel inicial debe enriquecer la experiencia corporal y motriz de los niños, mediante la construcción progresiva, placentera ysignificativa de saberes que les permitan sentirse bien con su cuerpo.
Objetivos:
*La construcción de su corporeidad.
*El disfrute en las tareas y juegos junto con sus pares y su maestra.
*La exploración, edescubrimiento y el disfrute corporal.
*El desenvolvimiento con progresiva autonomía y confianza en si mismo.
Propósitos:
*Organizar experiencias de actividad corporal que favorezcan la progresivaadquisición de nuevos repertorios de movimientos que permitan expresar su emocionalidad y su imaginación.
Contenidos:
* Exploración de los movimientos del cuerpo.
*Producción de mensajes.
*Improvisación.Posibles actividades:
Jugaremos a que somos animalitos, realizarán los sonidos y se trasladarán como un conejo, canguro, gato, perro, sapo, mostrándoles las imágenes del animal a imitar.Con música de fondo y en ronda nos pasaremos la pelota, al parar la música el que se queda con la misma se retira del juego.
Jugaremos al pato Ñato.
Juraremos al huevo podrido.
Juego el gato que atrapaa los ratones.
Hacemos mover hojas de papel de diario según la consigna.
Movemos maracas según lo pautado.
Movemos cintas de bebes con música de fondo primeros guiado por la docente y luego con laimprovisación de los niños.
Se trasladan por debajo de la mesa(que ésta está cubierta por una sabana), donde juagarán que es una cueva y tienen que pasarla de diferentes maneras, por ejemplo, gateando,...