secuencia de educacion visual

Secuencia Didáctica
Jardín de infantes n°: 912
Sección: 3°D
Docente: Cuello, Lorena
Practicante / residente: Nini, Paula Título: “Los artistas de sala amarilla”
Fecha deinicio: 08/06/2015
Posible fecha de cierre: 26/06/2015
Área: Lenguaje de las artes y los medios: Educación Visual
Propósito:
Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar lasposibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de la técnica del collage.
Contenidos:
Collage
Interpretación y análisis de obras artísticas en el espacio bidimensional (collage)Actividades:
Actividad 1: “El collage” (Individual)
Se presentará a los alumnos la obra titulada “Caracol” del artista Henry Matisse, se narrará una breve biografía y se realizarán preguntas tales como: ¿Cómose imaginan que la hizo? ¿Qué elementos habrá utilizado?
Se explicará que la técnica utilizada se denomina collage y se propondrá a los niños hacer uno con la consigna “¿Se animan a realizar uno conlos siguientes materiales? (recortes de cartulina de diferentes colores).
Para finalizar se pedirá a algunos de los niños que cuenten qué quisieron representar y también se les preguntará ¿Cómo pegaronlas figuras? ¿Por qué?
Actividad 2: “Un collage animalado” (Individual)
Se comenzará por repasar la actividad anterior (n°1: el collage) con preguntas como ¿Cómo era el nombre del artista que realizó“Caracol”? ¿Ustedes qué hicieron en sus hojas? ¿Qué representaron?
Se propondrá realizar nuevamente un collage, pero esta vez los niños deberán realizar uno de un animal que deseen y serán ellos losencargados de recortar las figuras. Para ello se entregarán en cada mesa hojas de color y tijeras para que los niños puedan comenzar a realizar lo pautado.
Al finalizar se realizarán las siguientespreguntas ¿Qué utilizamos para realizar el collage? ¿Qué figuras armaron? Si hubiéramos cortado los papeles con la mano ¿hubiesen quedado igual que como quedaron? También se pedirá a los niños que...