SECUENCIA DE LA M





















Responde de forma oral las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo se llamaba el niño?
2.¿En qué viajaron él y su mamá?
3. ¿Qué cosas compraron?
4. ¿Qué vieron por el camino?
5. ¿Qué decía la vaca?












Escribimos la m

Identifica la letra y escribe siguiendo la secuencia. Delineael trazo.
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Formamos sílabas con la letra M (mayúscula).
= _______________
= _______________
= _______________
= _______________
= _______________Formamos sílabas con la letra m (minúscula).
= _______________
= _______________
= _______________
= _______________
= _______________



DESARROLLO PERCEPTIVO,VISUAL Y VISOMOTOR

Encuentra la forma igual al modelo y coloréalo.







Rojo: ma – am Azul: me – em Verde:mi – im
Amarillo: mo – om Anaranjado: mu – um---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Vocabulario

Recortar, pegar en el cuaderno y hacer planas cortas.



mamá – mamimomia Mimí


mimo Memo amo


eme mío
Trabajo con el vocabulario

Une las letras y forma palabras.
m – i – m – o – a
o – m – ai – M – m – í
m – m – i – a
o – i – m – m
M – o – e – m

Une las sílabas y forma palabras.





_______________ ______________________________ _______________





_______________ _______________





_______________ _______________


Formamos palabras

* Ordena las letras y formarás palabras.





Lee yescribe siguiendo la secuencia.


¡A formar frases!
Separa las palabras para formar frases.

Mimimo.
1.

Mimamá.
2.

Mimomia.
3.

¡A formar oraciones!
Observa las...