Secuencia didàctica y Actividad CS Sociales 2do Grado

Dramatización y teatralización de clase: La ciudad

Primer Ciclo – Segundo Grado. 
Área: Ciencias Sociales 
Tema: El espacio urbano.  
Contenidos:   
Concepto de ciudad. 
Sus distintas áreas:Áreas Comerciales, Residenciales, Industriales, la City, la Periurbana. 
 
Idea Básica:  
En Las ciudades se pueden reconocer zonas destinadas a viviendas, circulación, Industria, comercio yrecreación 
 
Objetivos:  
Generales:  Lograr que el alumno pueda reconocer las diferentes zonas de la ciudad de Bs. As 
Especifico:  Que el alumno aprenda a diferenciar las características que tieneel lugar donde vive, la ciudad de Bs. As 
 
Estrategias de aprendizaje:  
Fotos de las diferentes áreas de la ciudad. 
Maqueta de la ciudad 
Sopa de letras. 
 
Practica:  
Motivación:  Concepto de ciudad.  
Concepto de las diferentes áreas.  
 
Desarrollo: 
Actividades de comparación sobre lo que los alumnos ven y no ven en la ciudad, con una foto del microcentro y una de un paisajenatural de la provincia de córdoba.  Luego las comparaciones entre las diferentes áreas, comerciales, residenciales, industriales,  la city y la periurbana. A continuación que los alumnos reconocieronlas áreas se les mostrará 3 barrios de la ciudad de Bs. As. : La Boca, Palermo y el Bajo flores, para que comprendan que podemos tener diferentes tipos de casas, barrios, y que no todo es igual.  Actividad con una sopa de letras donde ellos deberán encontrar conceptos claves de la definición de ciudad. Seguido por un completar con las palabras halladas. 
Actividad con una maqueta sobre lotrabajado en clase, la ciudad, deberán pasar a pegar sobre la maqueta diferentes cosas, como por ejemplo: personas con diferentes oficios, medios de transporte.  

Cierre y Evaluación:  
Preguntas sobreel tema. 
Tarea de comparación de su escuela, con una escuela cercana a montañas, animales, para que ellos busquen por si mismos las diferencias entre el lugar de su escuela y el de la imagen.
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