SECUENCIA DID CTICA DE ARTISTICA

SECUENCIA DIDÁCTICA DE ARTISTICA

EDUCACION VISUAL

CONOCEMOS A…………………………
Fundamentación:
El lenguaje del arte permite al niño expresarse, favoreciendo su flexibilidad y capacidad de adaptarse asituaciones nuevas creando y representando el mundo que lo rodea.
Es también positivo considerar al aspecto integrador y socializante del arte y de la expresión creadora. Se partirá de experienciasdirectas con reproducciones artísticas, en diferentes formatos.
Objetivos:
Reconocer y revalorizar el arte, su lenguaje plástico y manifestarse a través de ellos aprendiendo.
Desarrollar la capacidadcreadora, la sensibilidad en relación a las producciones plásticas argentinas, de los compañeros y las propias.
Contenidos:
Interpretación y análisis de obras de artistas, en el espacio bidimensional.Análisis en la propia producción, en las obras de los niños y en las obras de arte.

Actividades:
Actividad 1
Charlamos con los nenes sobre la palabra arte, que les sugiere?, que saben de arte? Quieneshacen arte? De que forma se hace arte? Con que elementos se trabaja en arte? Buscamos en el diccionario el significado y comparamos con lo que ellos fueron diciendo. Registramos las respuestas.Actividad 2
Observaremos libros con diversas láminas y estilos, miraremos las expresiones impresas ¿Qué les parece que pintó?
Seleccionaremos pinturas y realizaremos una lectura de las mismas.
Actividad 3Hablaremos de-------------------, su vida, sus obras, el por qué de sus pinturas, que pinta específicamente etc.
Actividad 4
A partir de diferentes imágenes de obras del artista, reproducimos la quemas nos gustan.



Expresión corporal:
Jugamos con cintas
Fundamentación:
La posibilidad de expresarse corporalmente manipulando elementos es muy valiosa, los nenes tendrán la oportunidad de explorarel material e interactuar con su cuerpo y con los otros, recorriendo el espacio total.
Objetivos:
Vincularse con otros a través del movimiento.
Contenidos:
Exploración del vínculo en la interacción...