Secuencia Didactica 3°

GRADO: 3°B
MATERIA: ESPAÑOL
CONTENIDO | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | COMPETENCIAS | RECURSOS DIDACTICOS | EVALUACION |
Armar una revista de divulgación científica para niños. | Preguntarle a los alumnos si conocen las revistas y como se clasifican.Presentarle la portada de una revista.Preguntar cual es el titulo y si tiene un subtitulo.Describa comoes la imagen de la portada.Explicar lo que es un articulo de divulgación científica.Facilitarles copias con actividades relacionadas con los artículos de divulgación científica.Explicar el uso de las familias léxicas.Escriba en su libreta grupos de familias léxicas. | Predice, revisa y lee textos paracomprenderlos mejor. Lee en voz alta, con ritmo yentonación adecuados, textos quele sonfamiliares, logrando que secomprendan.Escribe diversos tipos de texto, yconsidera para qué los hace y quién los va a leer. | RevistasCopiasLibro del alumnoLibreta de actividades. | Identifica características y función deartículos de divulgación científica.• Identifica la utilidad de títulos, subtítulos,índices, ilustraciones y recuadros enun texto.• Emplea algunos recursos para la ediciónde una revista(portada, contraportada |

MATERIA: MATEMATICAS
CONTENIDO | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | COMPETENCIAS | RECURSOS DIDACTICOS | EVALUACION |
Reparto de fracciones.Calculo de suma o resta a partir de descomposiciones.Calculo mental.Algoritmos para multiplicar números de hasta tres cifras. | Uso de fracciones del tipo m/2n (medios,cuartos, octavos, etc.) para expresaroralmente y por escritomedidas diversas.• Uso de fracciones del tipo m/2n (medios,cuartos, octavos, etc.) para expresaroralmente y por escrito el resultado derepartos.• Identificación de la regularidad ensucesiones con números, ascendentes odescendentes, con progresión aritméticapara continuar la sucesión o encontrartérminos faltantes.• Estimación del resultado de sumar o restarcantidades de hasta cuatro cifras, a partirdedescomposiciones, redondeo de losnúmeros, etcétera.• Determinación y afirmación de un algoritmopara la sustracción de números de dos cifr• Resolución de problemas de división(reparto y agrupamiento) mediante diversosprocedimientos, en particular el recurso de | Resuelve problemas de reparto cuyoresultado sea una fracción de la forma m/2n.• Utiliza el algoritmo convencional pararesolver sumas orestas con números naturales. | Libro del alumno.Libreta de actividades. | Anticipa resultados y resuelvementalmente problemas sencillosde medición y cálculo.3. Por medio de la resolución de problemas,comprende cuándo se aplica algunade las cuatro operaciones básicas, yse inicia en el uso de la calculadora.4. Comprende lo que significan lasfracciones y las utiliza en la resolución |

MATERIA:CIENCIAS NATURALES
CONTENIDO | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | COMPETENCIAS | RECURSOS | EVALUACION |
¿Cómo son los materiales de mi alrededor? | Reconozca que todo lo que nos rodea es llamado materia.Explicar que la cantidad de materia se denomina masa.Hacer una lista en el pizarrón de objetos.Numerar los objetos desde el que tiene menos masa hasta el que tiene más. Resolver copias de actividad. |Identifica que los materiales son todo lo que le rodea, independientementede su estado físico.• Identifica al agua como disolvente de varios materiales a partirde su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas. | Libro del alumno.Ilustraciones. Copias.. | reconoce a ire, agua, madera, leche, gelatina, harina, azúcar, aceite,entre otros.• identifica los estados físicos de diferentesmateriales.• Experimenta con diferentes materiales para clasificarlos en solubleso insolubles en agua.• Aprovechamiento de la solubilidad en agua en actividades cotidianas |
MATERIA: MI ENTIDAD
La conquista, la colonización y el virreinato en mi entidad. | Que el alumno lea el titulo del texto de la pag. 64.Anotar una hipótesis de lo que crean que va a tratar.Redacten en su libreta un escrito sobre el...