Secuencia Didactica Ciencias 2 Bloque I

 PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE
CIENCIAS II ENFASIS EN FÍSICA


PLANEACIONDIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 3
Esc. Sec.:
GRADO Y GRUPOS

CIUDAD

BLOQUE 1
La descripción del movimiento y la fuerza
TEMA
El trabajo de galileo
CONTENIDOS
•Explicaciones de Aristóteles y Galileo acerca de la caída libre.
• Aportación de Galileo en la construcción del conocimiento científico.
CAMPO FORMATIVO

Cambio e interacciones en fenómenos yprocesos físicos.



ESTÁNDARES CURRICULARES
A TRABAJAR
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Describe diferentes tipos de movimiento con base en su rapidez, velocidad y aceleración.
APLICACIONES DEL CONOCIMIENTOCIENTÍFICO Y DE LA TECNOLOGÍA
Identifica las características de la ciencia y su relación con la tecnología.
HABILIDADES ASOCIADAS A LA CIENCIA
Desarrolla y aplica modelos para interpretar,describir, explicar o predecir fenómenos y procesos naturales como una parte esencial del conocimiento científico.
ACTITUDES ASOCIADAS A LA CIENCIA
Valora la ciencia como proceso social en construcciónpermanente en el que contribuyen
hombres y mujeres de distintas culturas.

PROPOSITOS

Desarrollen habilidades asociadas al conocimiento científico y sus niveles de representación e interpretaciónacerca de los fenómenos naturales
APRENDIZAJES ESPERADOS

• Identifica las explicaciones de Aristóteles y las de Galileo respecto al movimiento de caída libre, así como el contexto y las formas deproceder que las sustentaron.
• Argumenta la importancia de la aportación de Galileo en la ciencia como una nueva forma de construir y validar el conocimiento científico, con base en la experimentacióny el análisis de los resultados.
• Relaciona la aceleración con la variación de la velocidad en situaciones del entorno y/o actividades experimentales.
• Elabora e interpreta tablas de datos y...