Secuencia didactica ciencias ii bloque iv

Páginas: 4 (856 palabras) Publicado: 11 de mayo de 2011
|Unidad didáctica |
|SECUENCIA DIDÁCTICA|
||
| |
|TÍTULO DE LA SECUENCIADIDÁCTICA: |
|Inducción electromagnética. Si la corriente genera magnetismo, ¿El magnetismo puedegenerar corriente? |
| ||JUSTIFICACIÓN |
||
||
|Objetivo general de la SD: |
|El alumno reconocerá laimportancia de la inducción electromagnética en la tecnología de la electricidad y la aplicara en la |
|construcción de un generador de corriente muy sencillo con el que se podrá producirelectricidad suficiente para encender un pequeño |
|foco.  |
|...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • SECUENCIA DIDACTICA IV BLOQUE

    ...Español Práctica social del lenguaje: Tipo de texto: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos. Dramático. Aprendizajes esperados Temas de reflexión Producciones para el desarrollo del proyecto - Conoce la estructura de una obra de teatro. - Identifica las características de un personaje a partir de descripciones, diálogos y su participación en la trama. - Adapta la expresión de sus diálogos, de acuerdo con las intenciones o características de un personaje. -...

    Leer más
    823 Palabras 4 Páginas
  • Secuencia Didactica Ciencias Ii

    ...BÁSICA EN EL ESTADO DE MORELOSDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y NORMALDEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICAESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 32SANTA CATARINA TEPOZTLÁN, MOR.CLAVE: 17DST0021V | Profesora:Maria del Pilar Reyes López | Asignatura: Ciencias II énfasis en Física | Ciclo escolar: 2010-2011 | Tema 2: Lo que no percibimos de la materia.Subtema 2.2: La construcción de un modelo para explicar la materia. | Tiempo por sesión: 6 módulos | Objetivo:...

    Leer más
    779 Palabras 4 Páginas
  • Analisis De Secuencia Didactica Bloque Ii

    ...ANALISIS DE SECUENCIA DADACTICA DE 3° PARA EL BLOQUE 2 ESCUELA : CLAVE: 30EPR0 LOCALIDAD: MUNICIPIO: MUNICIPIO: ZONA ESCOLAR: TURNO: MATUTINO DIRECTOR: PROFESORA: GRADO: 3° GRUPO: A BLOQUE 2 Asignatura(s): Formación Cívica y Ética y Educación Artística Duración: 4 sesiones Aprendizajes esperados Formación Cívica y Ética Expresa sus emociones sin violencia y respeta las expresiones de sentimientos, ideas y necesidades de otras...

    Leer más
    1314 Palabras 6 Páginas
  • Examen de ciencias ii iv bloque

    ...Examen de IV Bloque de ciencias II Nombre:[pic] Grupo [pic]NL.[pic] 1. ¿Que sustancia tiene buena capacidad para conducir la corriente eléctrica? A) Vidrio B) Aire C) Plástico D) Grafito 2. ¿Cuáles son los colores del espectro luminoso? A) Azul, amarillo, café, verde, rojo, añil y negro B) Rojo ,naranja , amarillo ,verde ,azul , añil y violeta C) Amarillo, café, verde, azul, añil,...

    Leer más
    841 Palabras 4 Páginas
  • Secuencia Didactica Geografia De Mexico Y Del Mundo Bloque Ii

    ...SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #81 EJIDO HIDALGO, VILLA COMALTITLÁN, CHIAPAS. SECUENCIA DIDÁTICA ASIGNATURA GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO PERIODO DEL 1 DE NOVIEMBRE AL 19 DE DICIEMBRE DE 2012 CICLO ESCOLAR: 2012-2013 GRADO: 1º. GRUPO: “A”,“B”,”C”, “D” BIMESTRE: 2º. BLOQUE: DIVERSIDAD NATURAL DE LA TIERRA. PROPÓSITO: VALORACION DE LA DIVERSIDAD...

    Leer más
    512 Palabras 3 Páginas
  • Examen Ciencias Ii Bloque Iv Tipo Enlace

    ...Examen IV Bloque de Ciencias III (Química) Escuela: ____________________________________________________________ _______________________________ Nombre del alumno: _________________________________________________________Gru po: _____Grado: ______ Fecha: _______________________________________________No. Aciertos: _______________Cal: _____________ 1. Presentan sabor agrio, disuelven muchos metales y en muchos casos producen efervescencia,...

    Leer más
    653 Palabras 3 Páginas
  • secuencia didactica de ciencias II

    ...específicos capaces de distinguir las diferentes variantes de la hemaglutinina y la neuraminidasa. No se hace la subtipificación de los tipos virales B y C. Para llevar a cabo subclasificaciones más detalladas y análisis filogenéticos se requiere secuenciar y construir cladogramas. Transmisión.  La influenza se transmite de persona a persona mediante gotitas de saliva producidas al toser o estornudar, las cuales al ser inhaladas depositan un inóculo infeccioso en el epitelio de...

    Leer más
    2196 Palabras 9 Páginas
  • BLOQUE IV OFIMATICA II

    ... BLOQUE IV PLANEACION Y ORGANIZACIÓN TECNICA PROPOSITOS 1.-Utilizar los principios y procedimientos básicos de la gestión técnica 2.-Tomar en cuenta los elementos del contexto social, cultural y natural para la toma de decisiones en la resolución de los problemas técnicos. 3.-Elaborar planes y formas de organización para desarrollar procesos técnicos y elaborar productos, tomando en cuenta el contexto en que se realizan TEMA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES...

    Leer más
    710 Palabras 3 Páginas

OTRAS TAREAS POPULARES

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS