Secuencia Didactica: Jugamos con Mascaras en en Jardín de Infantes

Secuencia Didáctica Jugamos con Mascaras en el Jardín de Infantes
Tema: Experiencia con materiales artísticos.
Destinatario: Sala de 5 años.
Tiempo: 3 clases aproximadamente.

Fundamentación-Trabajar con mascaras en el jardín de infantes, es interesante e innovador,
con esta actividad, conjugaremos un lenguaje valioso para la construcción de la sensibilidad
subjetiva, donde juegan papelimportante el lenguaje del cuerpo y el lenguaje visua.
-Jugar con mascaras fomenta la expresividad de los niños y enriquece las
relaciones con los demás, les da la oportunidad de transformarse enotro seres, su magia les
da la posibilidad de libertad.

Objetivos
Que los alumnos logren:
-Disfrutar de la expresión plástica y la creatividad
individual a través de producciones: Mascaras,descubriendo la posibilidad de los elementos
del lenguaje plástico visual.
-Utilizar la palabra como herramienta creativa en la
producción de un cuento en relación a consignas orales.

Contenidos-Imagen, autopercepción, imagen simbólica simple ( subjetiva-objetiva). Asociación
de emociones y sensaciones significativas.
-Dramatización: Interpretación de dramatizaciones sencillas .Metodología

Primer Encuentro:
- La docente interrogara a los alumnos si conocen lo que es una mascara, luego les mostrara
diferentes tipos de mascaras y dialogaran sobre la historia de las mascaras.-Luego Propondrá a los alumnos, confeccionar, con ayuda de la docente, mascaras con
diferentes materiales dispuestos por la docente( papeles, cartón, cartulinas, fibras,
lentejuelas ,plumas, retazos detelas etc.)

Segundo Encuentro:
-Una vez terminadas y secas las mascaras, la docente propondrá jugar a
clasificarlas según los criterios elegidos por los niños. Ejemplo: ( los buenos, los que danmiedo, los divertidos, etc.)
-Luego la docente propondrá inventar entre todos un cuento que involucre a cada uno de
los personajes de las mascaras y crearan una dramatización
sencilla.
Tercer...