Momentos didacticos del jardin de infantes

Actividades de rutina.
La rutina que no es tan rutina.
Jardín de Infantes.
El nivel inicial desde sus comienzos se destaca por tener “Momentos de Didácticos” y no horas de clase. Estos momentosconstituyen espacios de aprendizajes que en la actualidad se han ido olvidando o perdiendo fuerza para dejar lugar a otras actividades.
Los docentes que nos formamos en los postulados de Decroly,Montesory, Froebel, etc seguimos trabajando con la vieja estructura que tantas satisfacciones nos da y las recreamos con las nuevas corrientes pedagógicas.
Hoy en día es común ver en las carpetasdidácticas en una hoja aparte las denominadas actividades de rutinas, donde se consigna el momento: higiene, merienda y descanso y se hace una lista de las actividades a realizar durante todo el año, sinformar parte de una verdadera planificación.
Revalorizar estos momentos como verdaderos espacios de aprendizajes requiere conocer profundamente las características de cada uno,los objetivos que sepersiguen y a partir de allí planificar las estrategias que se realizarán.
Dentro de los horarios cotidianos del jardín hay momentos esencialmente útiles para el desenvolvimiento de pautas sociales.Entrada al jardín:
• Despedida de la mamá o la persona que lo acompaña.
• Saludo a la maestra.
• Ingreso al aula, colocación de sus pertenencias en el perchero.
• Escuchar las indicaciones de lamaestra.
• Saludo a la bandera (en el turno mañana).
Despedida del Jardín:
• Buscar sus pertenencias.
• Saludar a la bandera.
• Despedirse de la maestra.
• Saludar a quien llega a buscarlo.Necesidades fisiológicas y uso de los sanitarios.
• Los niños se habitúan libremente a cumplir sus necesidades, así también al aseo y al orden. Les agrada arreglarse la ropa y comprenden la importancia de serlimpios y prolijos.
• El uso de lavatorios e inodoro, lo mismo que el de toallas, papel higiénico, etc., les confiere seguridad, con lo que afianzan sus actos individuales.
• También es...