secuencia didactica

 Migraciones continentales
Área disciplinar: historia
Temática: Migraciones continentales
Nivel: Secundario ciclo básico
Propósitos generales:
* Indagar acerca del conocimiento previo de los alumnos y comprobar que su nivel sea adecuado al desarrollo de los nuevos conocimientos.
* Mejorar el uso de la tecnología con el fin deestimular el proceso de enseñanza y aprendizaje.
* Que los alumnos interactúen entre si a través del intercambio d ideas.
Introducción

Hace 200 mil años hablar de humanos implicaría englobar a varias especies diferentes, y justamente la nuestra era la más nueva, una recién llegada. Los restos fósiles más antiguos de Homo sapiens datan de 195 mil años, y fueron descubiertos en una pequeñalocalidad de Kenia, África, en el valle del río Omo.
Allí, en ese estrecho valle del este de África, comenzó la aventura de nuestra especie, una especie que se fue caracterizando cada vez más por lo rápido que se adaptaba a los cambios en el clima, y cómo los aprovechaba. Estos cambios climáticos del pasado le dieron rumbo a la ruta migratoria que llevó al Homo sapiens desde África al resto de loscontinentes.

Objetivos específicos de la secuencia didáctica
* Comprender e identificar el porque es q hoy poblamos el mundo entero
* Elaboren conclusiones
* Utilizar e interpretar fuentes d información histórica



Fase 1: presentación del problema
Para retroceder tan atrás como 200 mil años se pueden estudiar los sedimentos de los lagos, o las capas de hielo deGroenlandia y de la Antártida, que permite ver la variabilidad del clima a nivel global. Para ir más a los climas locales se pueden analizar las capas terrestres en busca de lagos extintos, y evidencias de fauna y flora del pasado que pueden indicar qué tipo de clima se vivía en esa época, si húmedo, si seco, si desértico, etcétera. Los cambios climáticos puede ser que hayan dictado de donde era mejorirse, y adonde era posible moverse, pero fue la evolución cultural de nuestra especie la que nos permitió conquistar nuevos territorios
Actividad 1
Analizar el siguiente texto:
Grandes migraciones de la historia: hacia la tierra prometida
Los desplazamientos y cambios de residencia de grupos humanos de unas zonas a otras han sido contantes desde la remota prehistoria. Nomadismos, invasiones,peregrinajes, expediciones comerciales y colonizaciones han construido el mundo que hoy conocemos. La primera migración fue la que saco de su partida originaria en África a nuestros ancestros en diversas oleadas para expandirse por el mundo. Probablemente aquellas primeras avanzadillas de homo ergaster, acuciadas por el hambre y por un aumento de la población, los motivo a aprovechar una bonanzaclimática hace 1,7 millones de años para entrar en Asia y colonizar nuevos territorios. Después, sucesivas oleadas de homínidos cada vez mas evolucionados siguieron avanzando en busca de mejores oportunidades de caza, hasta alcanza Europa, donde la presencia humana (homo antecesor) esta fechada hace unos 700.000 años.
2) Contestar las siguientes preguntas siguiendo el texto leído
¿Que lesempujo a emprender tan colosal viaje?
¿Dónde siguieron avanzando las siguientes oleadas?
¿Dónde se origino la primera migración?
Fase 2: Presentación y búsqueda de nueva información y presentación de nuevos conceptos
Actividad 2
1) A través de internet o en una biblioteca cercana buscar el significado de: migración e inmigración.
2) Mediante la red busquen los lugares donde ocurrieron lasprimeras migraciones.
3) Leer el texto relato de un migrante


“La historia de Dev, Malasia”
Dev dejó su familia y su hogar en Nepal a los 19 años, y viajó hasta Malaysia para trabajar como limpiador. Es uno de los más de tres millones de trabajadores migrantes que hay en Malaysia. Ésta es la historia que contó a Amnistía Internacional:

“Me fui por el conflicto de Nepal. En el país había...