secuencia didactica.



SECUENCIA DIDÁCTICA.

ACTIVIDAD: conocimiento de la vida y obra de Manuel Belgrano.
TIEMPO APROXIMADO: del 10 al 19 de junio.
PROPÓSITO:
promover el acercamiento de los alumnos a contextosconocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.
CONTENIDO:

Valoración de la historia de la nación.
Valoración de la bandera nacional.
Conocimiento de aspectosde la vida de Manuel Belgrano.
Conocimiento de las ideas que alentaron su accionar.
ACTIVIDADES:
Indagación de saberes previos, registro de lo charlado.
Investigamos sobre la vida y obra deManuel Belgrano.
Investigamos y charlamos sobre la bandera: partes, colores, elementos presentes, significados, etc.
Charlamos sobre otras banderas, donde las vemos?, que banderas conocen?, como son?,que colores tienen?, porque están allí?, reflexionamos comparamos con la bandera argentina.
Investigamos sobre los cambios de la bandera a través del tiempo. Comparamos y reflexionamos sobre loscambios de las mismas.
Exponemos lo investigado sobre la vida y obra de Manuel Belgrano. Reflexionamos.
Observamos imágenes alusiva a la época (batallas, soldados, vestimentas, izamiento de la bandera,etc.) conversamos y reflexionamos.
Confeccionamos por familia una bandera con materiales a elección.
CIERRE.
Junto a las familias exponemos las banderas confeccionamos y conversamos sobre losmateriales utilizados, que sintieron al realizarla, quienes participaron.
Luego exponemos las mismas.

Recursos:
libros, enciclopedias, imágenes de la bandea y sus partes, imágenes de batallas,soldados, vestimentas, izamiento de la bandera, hojas, fibrones, lápices.

SECUENCIA DIDÁCTICA.

ACTIVIDAD: conocimiento de la vida y obra de Manuel Belgrano.
TIEMPO APROXIMADO: del 10 al 19 de junio.PROPÓSITO:
promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.
CONTENIDO:

Valoración de la historia de la...