secuencia didactica

Secuencia didáctica: Conteo.
Propósitos:
Promover una aproximación más sistemática a los números.
Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas, la discusión y laargumentación generando instancias para que circule el conocimiento entre los niños.

Objetivos:
Que los niños logren establecer correspondencia numérica.
Que los niños logren ampliar sus conocimientos en lasucesión numérica y utilizarlo en situaciones que lo requieran.
Reconocer algunos números en situaciones lúdicas.

Contenidos:
Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.Recitado de la sucesión ordenada de números.
Relaciones de igualdad y desigualdad.

Actividades:
Juego grupal de asistencia: la docente presenta dos imágenes; una de un niño y otra de una niña,los nenes deberán colocar su nombre debajo del dibujo correspondiente, luego se realizará el conteo de los mismos, estableciendo si asistieron más nenes o más nenas al jardín.
Juego grupal: con latotalidad del grupo, sobre una sábana se colocan 10 peluches( se cuentan mientras se colocan en la sabana) y acompañados por música mueven las sabanas entras la misma suene tratando de evitar que caiganlos peluches, cuando se detiene la música apoyan la sabana en el suelo y cuentan los peluches que quedaron arriba de la sabana.
Juego grupal: con la totalidad del grupo la docente presenta una cajallena de tapitas de gaseosa y un dado con constelaciones del 1 al 3, las demás caras del dado estarán tapadas. El juego consiste en tirar el dado, contar la constelación que salió en la cara del dadoy recoger tantas tapitas como indica la misma. Los niños deberán hacer una ronda y pasar a tirar el dado a medida que la docente los llame.
Juego grupal: se repite la actividad anterior y secomplejiza el uso del dado destapando las caras con las constelaciones del 4 al 6.
Actividad individual: se presenta una bolsa la cual contiene tarjetas con la cara de un dado con constelaciones del 1 al...