secuencia didactica

La pedagogia critica examina a las escuelas tanto en su momento histórico como por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante
La pedagogía critica oponevarios argumentos: análisis positivista, ahistorico y despolitizado.

Los teoricos críticos an realizado estudios centrados en la economía política de la escuela, el estado y la educación,lapresentación de los textos y la construcción de la subobjetividad del estudiante.
Henry giroux continua agregando en los trabajos de la escuela de frankurt de la teoría critica que tiene sus orígenes antes dela segunda guerra mundial, durante la guerra varios miembros del instituto partieron a los estados unidos y después de la guerra restablecieron el instituto

Principios fundamentales
Tikkun:significa curar, reparar y transformar al mundo, proporciona dirección histórica, cultural, política y ética para los involucrados en la educación

Política
Una de las mayores tareas a sido revelar ydesafiar el papel que las escuelas desempeñan en nuestra vida política y cultural, los avances recientes en la sociología del conocimiento la antropología cultural y simbolica, el marxismo cultural y lasimioteca an conducido estos teoricos a ver las escuelas no solo como espacios instruccionales sino también como arenas culturales donde una heteriogeneidad de formas sociales e ideologicas suelenenfrentarse en una lucha irremisible por la dominación
Los investigadores críticos an dado primicia a lo social, lo cultural, lo político y lo económico para comprender mejor la forma en que tyrabajanlas escuelas contemporáneas

Cultural
Los teoricos críticos ven a la escuela como una forma de política cultural. La escuela siempre representa una introducción, una preparación y una legitimaciónde formas particulares de vida social implicada en las relaciones del poder en las practicas sociales. En general los teoricos sostienen que las escuelas siempre an funcionado en formas que...