secuencia didactica

CIENCIAS NATURALES
BLOQUE 5
¿Cómo conocemos?
PROPOSITO: Desarrollara y aprenderá a describir los componentes básicos del universo con base a sus principales características.
Tema 1
Conocimientode las características del universo.
Proyecto:
Caminos para la convivencia y la reflexión.

6° GRADO
TERCER PERIODO
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
Comprensión de fenómenos y procesos naturalesdesde la perspectiva científica

CONTENIDOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
Características del Universo y elementos que lo conforman.

Describe los componentes básicos del universo con base a susprincipales características.
ACTIVIDADES
Conocimientos previos
Preguntar a los alumnos ¿qué tanto saben sobre el Universo?, ¿creen que haya vida en otro lugar del universo?, ¿Cómo puede ser esa vida?,¿si hay vida en otros planetas, será igual a la nuestra? ¿Qué es una galaxia? ¿Cuántos tipos de galaxias hay? ¿Qué son las estrellas, planetas, satélites?
Permitir que los alumnos den su opinión paramotivar sobre el tema e intercambien sus experiencias.
Desarrollo del tema
Centrar el tema en la siguientes preguntas: ¿Qué es el universo?, ¿Qué son las galaxias?, ¿Qué forma tienen?, ¿losplanetas emiten luz?, ¿de qué están hechos los cometas?
Comentar nuevamente en grupo. Permitir que el alumno escriba o dibuje en una hoja blanca todo lo que se refiere a las preguntas anteriores. Alterminar, pegar esta hoja en un lugar visible del salón para corroborar al final sus conocimientos.
Leer su libro pág. 146 a la 148 y hacer un mapa conceptual respecto al universo, galaxia y tipo degalaxia.
Platicar acerca de las estrellas ¿Cuáles son estrellas? ¿el sol será una estrella? ¿Cuántas estrellas habrá en todo el universo?
Leer la pág. 149 y 150 y comentar acerca de las estrellasRealizar la actividad: El contador de estrellas. Pág. 151 de manera individual como tarea y traer lo que se registró a la clase para comentar al respecto.

CIERRE:
Los alumnos realizaran una...