Secuencia Didactica

SECUENCIA DIDÁCTICA ESPAÑOL
Ámbito: De la participación comunitaria y familiar. | Proyecto: Escribir sobre su nacimiento |
Sesiones: | Fecha de realización: |
Temas de reflexión: Elementos yorden de exposición de un párrafo: oración introductoria y oración de apoyo.Puntuación convencional en la escritura de párrafos. | Aprendizajes esperados:Comunica información sobre sí mismo.Identificalos elementos y el orden de exposición de un párrafo: oración introductoria y oración de apoyo. |
Momentos de aprendizaje(conocimientos, habilidades, actitudes y valores a desarrollar) |
Inicio |¿Para qué sirven las actas de nacimiento y cuál es su importancia? |
desarrollo | El docente copia en el pizarrón o muestra en una lamina un párrafo como el siguiente:Me llamo____ naci en laciudad de ____ que pertenece al estado de___ de la republica____ tengo __meses___ naci en el mes de____ del año___ mi mama se llama____ y mi papa se llama____ mis abuelos maternos se llaman_____ y misabuelos paternos se llaman___Se les muestra sin signos de puntuación, ni mayúsculas, tal vez con errores de ortografía; como en el ejemplo para que ellos reflexionen en el uso de signos depuntuación.Se les da la indicación que cada uno las escribirá en su libreta y llenaran los espacios en blanco con sus propios datos y le agregara datos particulares como en qué hospital nació, quienes fuerona visitarlos por primera vez , que significa su nombre, quien escogió su nombre y por qué. Se les motivara para que escriban su propia historia. Pueden escoger una forma literaria, ejemplo:Cuento,novela, leyenda, etc.Realizara un primer borrador y organizados en pares corrigen sus párrafos: verifican que la información este completa. Evitan reiteraciones innecesarias. Se aseguran que lospárrafos proporcionen la información contextual suficiente. Pasan sus textos en limpio. |
Cierre | Dan lectura en plenaria de sus escritos. Escribe por que fue interesante esta actividad en un texto...