SECUENCIA DIDACTICA

CONTEXTO EDUCATIVO

Secuencia Didáctica





Claudia Patricia Mosquera Torres
Marlen Liliana Zúñiga Vásquez
Luz Elena Quiñonez Angulo
Sandra Mayesi Obando Rebolledo






UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
Facultad de Educación
Licenciatura en Pedagogía Infantil
Estrategias de Educación a Distancia
BUENAVENTURA




CONTEXTO EDUCATIVO

Secuencia Didáctica



Claudia PatriciaMosquera Torres
Marlen Liliana Zúñiga Vásquez
Luz Elena Quiñonez Angulo
Sandra Mayesi Obando Rebolledo

Trabajo presentado a:
JOSE ADRIAN MARIN PAÑUELA
Licenciado
Materia: Estrategias de Educación a Distancia
I SEMESTRE

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
Facultad de Educación
Licenciatura en Pedagogía Infantil
Estrategias de Educación a Distancia

BUENAVENTURA




INTRODUCCION


Enla realización de este trabajo tomamos como base la ética y valores en lo que respeta a la actividad física se puede evidenciar como el problema de obesidad afecta la autoestima y los valores de cada ser humano no pretendemos más que hacer un énfasis en lo importante que es quererse a sí mismo y procurar tener un buen estado físico y eliminar en lo posible el sedentarismo.TEMÁTICA

CONTEXTO EDUCATIVO




El Instituto Educativo Señor de los Milagros cuenta con una planta física confortable y acogedora, su población estudiantil pertenece a un estrato socio-económico 1 y 2.

La población estudiantil proviene de los barrios Nueva Granada, Brisas del Pacífico y Brisas del Mar. El nivel académico de los padres de familiaen su mayoría es bajo, algunos ni siquiera saben leer y escribir, otros cuenta solo con algunos grados de primaria, otros con algunos grados de secundaria, unos son bachilleres y unos pocos son profesionales.


El acompañamiento en las labores académicas por parte de los padres de familia es muy poco, esto a raíz del poco conocimientoque tienen los padres de familia respecto a las áreas.Predomina la descomposición familiar, generándose otros tipos de familia como son las monoparentales, otras conformadas por abuelas y nietos, otras mamás, hijos y padrastro o papá, hijos y madrasta, y otros. La violencia intrafamiliar es una problemática que aqueja el Municipio y por ende se refleja en los resultados y comportamientos de los estudiantes en las Instituciones educativas.
La Economíade los padres de familia se centra en la construcción, empleadas del servicio doméstico, empleadas de almacenes y supermercados, trabajo portuario y otros. La mayoría de las madres son cabezas de familia donde su economía se basa en los dineros que les da el gobierno en el programa de familias en acción y otras son desplazadas de otros municipios.
La vocación del Municipio es portuaria,maderera, pesquera, turística y ha dinamizado una serie de procesos en torno a éste. El impulso del turismo está generando nuevos modelos de producción, posibles de aplicar a otros, los cuales presentan aumento de turistas durante todo el año, creciendo así nueva alternativa de empleo.











SECUENCIA DIDÁCTICA










Aplicar a niños del grado 3º
En el aula de claseActividad física
La obesidad (El autoestima)
Tiempo: 2 horas
Recursos didácticos (los videos, Diapositivas, Lecturas alusivas, graficas o dibujos)
Áreas transversales: Educación física, Ética y Valores, Ciencias Naturales









ACTIVIDAD DE APERTURA

Contextualización:
Comenzamos el tema de la clase enfocándolo con un video del profesor súper O recargado “la Actividad física”,enfocándola al área de Ética y Valores pues los niños deben tener en cuenta que la falta de ejercicio influye en el amor propio y en el agrado de otra persona hacia uno, pues vamos a tratar directamente el Autoestima




Recuperación de Conocimientos Previos:
Los niños comienzan a contar anécdotas que les han sucedido a ellos, familiares y amigos y en base a estas intervenciones se comienza...