Secuencia diplomado rieb 2011
|PROPOSITOS|Los alumnos elaboran menús nutritivos que respondan a las necesidades particulares de los niños y aplican la |
| |multiplicación denúmeros fraccionarios y decimales por naturales en la resolución de problemas. |
|APRENDIZAJES ESPERADOS|
|Español |Matemáticas|
|Diseña un menú balanceado tomando como referencia información nutricional. |Resuelve problemas que implican multiplicar números fraccionarios y decimales |
||por números naturales. |
|SECUENCIA DIDACTICA|
|Actividades de inicio.|
|En grupo discuten la importancia de tener una alimentación adecuada y las consecuencias de no tener una dieta balanceada(por ejemplo, obesidad, desnutrición, |
|anorexia, bulimia, etcétera). || |
|Actividades de desarrollo....
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