Plan anual

PLAN ANUAL DEL CUARTO AÑO

PRIMER BIMESTRE
ESPAÑOL
BLOQUE 1

1. EL LIBRO MISTERIOSO.
2. UN DIA DE CAMPO.
3. LOS BUENOS VECINOS.
4. LAS AVENTURAS DE LIA Y JOEL.
BLOQUE2
5. ENTREVISTA A UN BOMBERO.
6. GULLIVER EN LILIPUT.
7. MI FAMILIA Y LA BELLA DURMIENTE
8. CARTAS A UN GNOMO.

➢ EXPRESION ORAL
CLARIDAD Y PRESICION, SECUENCIA, RELACION ENTRELAS IDEAS Y USOS DE ENLACES.
EXPLICAR Y PLANTEAR DUDAS Y, RELATAR HECHOS, DAR Y PEDIR EXPLICACIONES.
MANIFESTAR OPINIONES, SENTIMIENTOS Y EMOCIONES.
USO DE PATRONES: TOMA DE TURNOS.
ADECUACION Y PROPIEDAD: LENGUAJE FORMAL Y NO FORMAL, CLARIDAD, ENTONACION, VOLUMEN, GESTOS Y MOVIENTOS Y CORPORALES.
➢ LECTURA
PARTES D UN TEXTO: INDICE, PORTADILLA, TITULO, SUBTITULOS Y PARRAFOS.
CUENTO:NARRAR, INICIO, DESARROLLO Y FINAL, DIVERTIR, PERSONAJES.
HISTORIETA: RELATAR, DIVERTIR, TITULO, PERSONAJES, INICIO, DESARROLLO Y FINAL.
POEMA: RIMA.
FABULA: APELAR, MORALEJA.
➢ ESCRITURA
USO DE PARENTESIS EN ACOTACIONES Y GUION LARGO.
DIRIO DE UN GRUPO: REGISTRAR Y NARRAR.
ANÉCDOTA, CUENTO, GUION TEATRAL, INFORME DE INVESTIGACION Y RELATO, PLANEACION Y REDACCION, REVISION, CORRECCION YDIVULGACION,
➢ REFLEXION SOBRE LA LENGUA

COMPRENSION Y USO DE CLASES DE PALABRAS: ADJETIVOS Y VERBOS.
SUTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS. ARTICULO, SJUETO Y PREDICADO, PUN TO Y APARTE.
IDENTIFICACION DE LA ESTRUCTURA DE LOS TIPOS DE DISCURSOS: ADIVINANZA, HISTORIETA Y FABULA.
INTERPRETACION Y USO DE PALABRAS Y FRASES A PARTIR DEL SIGNIFICADO SEMANTICO-SINTACTICO: REFRANES Y EXPRESIONESIDIOMATICAS.
USO DE PUNTO Y SEGUIDO. USO DE B EN BR. USO DE SIGNOS DE INTERROGACION, DE ADMIRACION Y GUION LARGO. USO DE MAYUSCULAS.

MATEMATICAS
BLOQUE 1
1. CAMINO AL MERCADO.
2. EL MERCADO.
3. EL SORTEO.
4. LA TIENDA DEL PUEBLO.
5. LA RUEDAD DE LA FORTUNA.
6. EN PARTES IGUALES SIN DOBLAR
7. ¿SE PUEDE RESPONDER?
8. AGUILA O SOL
9. UN MONTON DE LENTEJAS.10. CUERDAS RESISTENTES.
11. LA HUERTA DE DON FERMIN.
12. FOTOGRAFIAS DE LA CIUDAD.
13. EL CIRCO.
14. EL VIVERO DE DON FERMIN.
15. ARTESANIAS.
16. LAS CALLES DE LA CIUDAD.
17. LA COMIONETA DE DON FERMIN.
18. HILAZA PARA EL CONTORNO.
19. LECCION DE REPASO.
20. JUEGOS Y ACTIVIDADES.

➢ LOS NUMEROS SUS RELACIONES Y SUS OPERACIONES
LECTURA, ESCRITURA YORDENACION DE NUMEROS.
LAS FRACCIONES ½,1/4, 1/18, 1/16 EN SITUACIONES DE MEDICION DE LONGITUDES.
PROBLEMAS DE SUMA Y RESTA.
DIVERSOS PROCEDIMIENTOS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE DIVISION.
➢ MEDICION
EL KILOGRAMO: TABLAS DE VARIUACION RPOPORCIONAL DIRECTA.
USO DE RECTAS PARALELAS PAR DIVIDIR UN SEGMENTO EN PARTES IGUALES.
FRACCIONES DEL METRO.
UNIDADES DE TIEMPO.
➢ GEOMETRIA
FIGURASSIMETRICAS.
FIGURAS DE IGUAL PERIMETRO Y DIFERENTE AREA.
➢ TRATAMIENTO DE LA INFORMACION.
LECTURA DE CROQUIS Y MAPAS, UBICACIÓN DE PUNTOS Y TRAYECTOS.
ANALISIS DE LA INFORMACION QUE PROPORCIONA UNA ILUSTRACION.
ELABORACION DE PLANOS.
LECTURA DE PLANOS, PARALELAS Y PERPENDICULARES.
➢ LA PREDICCION Y EL AZAR.
REGISTROS DE RESULTADOS DE JUEGOS DE AZAR.

CIENCIAS NATURALES
BLOQUE 1NUESTRA REALCIONES CON EL MUNDO

1. ¿COMO NOS RELACIONAMOS CON EL MUNDO?
2. Mmmm, ¡QUE SABROSO!
3. ¿ALGUNA VEZ HAZA PENSADO COMO OYES?
4. LUZ PARA VER
5. ¿QUE NECESITAMOS PARA VER?
6. ¿COMO NOS MOVEMOS POR EL MUNDO?
7. ¿RAPIDO O LENTO?
8. EL SENTIDO DE LOS SENTIDOS

➢ EL CUERPO HUMANO Y LA SALUD

ORGNOS DE LOS SENTIDOS Y SU RELACION CON EL SISTEMANERVIOSO.
EL SENTIDO DEL TACTO. ESTRUCTURA, FUNCION Y CUIDADOS.
LOS SENTRIDOS DEL OLFATO Y DEL GUSTO. ESTRUCTURA, FUNCION Y CUIDADOS.
LA RELACIONS ENTRE LOS SENTIDOS DEL GUSTO Y EL OLFATO.
EL ENTIDO DEL OIDO, CARACTERISTICAS, FUNCION Y CUIDADOS.
RELACION OIDOS-ONDAS SONORAS.
PRINCIPALES PROBLEMAS EN LA AGUDEZA AUDITIVA.
EL SENTIDO DE LA VISTA. CARACTERISTICAS, FUNCION Y CUIDADOS. RELACION...