Secuencia Física

SECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIORPLANEACIÓN SEMESTRALINSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDACTICA 1_ DE __3 |
A)IDENTIFICACION |
Dirección General: CECYTECH |
Plantel: CECYT 8,CUAUHTEMOC | Profesor(es): ING. ALBERTO OLIVARES RAMIREZ ING. JOSE MANUEL FUENTES GUZMAN |
Asignatura/Modulo/ Sub-módulo: TEMAS SELECTOS DE FISICA | Semestre: Febrero 2011-Julio 2011 | Carrera: Mantenimiento Informatica | Periodo de Aplicación: 31 Enero – 28 Febrero | Fecha de Elaboración: 27/01/2011 |
| | | Duración en horas: 20 hrs | |
B: INTENCIONESFORMATIVAS |
Propósito por Asignatura o Competencia Profesional del Modulo: Al término del tema, el alumno habrá logrado obtener todos los conocimientos necesarios para relacionarse con su entorno,comprender el campo de acción de la física y su relación con otras disciplinas, que ayudan a su comprensión de forma integral. También tiene como función sensibilizar y concientizar al alumno, para lograrque desarrolle su capacidad de observación y análisis de los fenómenos físicos. |
Tema integrador/ Situación Problemática/ Problema real del entorno: | Manejo de desechos solidos | Otrasasignaturas o Submódulos. | -Ecología, Ingles, Matemáticas, Química, CTSyV, Geografía, Informática |
Categorías: |
Espacio ( x) | Energía (x ) | Diversidad (x ) | Tiempo ( x) | Materia (x ) |
|Contenidos fácticos o conceptuales: |
Conceptos Fundamentales:Propiedades generales de los gases, leyes de los gases ideales | Conceptos Subsidiarios: Termodinamica, calor, energía, masa, presióntemperatura, volumen, energía calorífica, capacidad calorífica |
Contenidos procedimentales: |
Desarrollar en el estudiante la capacidad de interpretar, clasificar, describir, analizar, relacionar,identificar, graficar y comprobar los distintos factores que influyen en el comportamiento y propiedades de los gases |
Contenidos Actitudinal y/o Valoral: |
Creatividad, Trabajo Colaborativo,...