secuencia, La Reina Batata

Informe de Trabajo de Campo
Francisco de Calle 4-
Primera parte: Análisis de la Institución
A Aspectos Institucionales.
La escuela Francisco de Calle es rural. Fue creada el 17 de julio del año1914, en sus comienzos funcionaba en terrenos de una viña que fue prestado, con el paso del tiempo esto fue quedando chico, por lo cual, la Bodega López dona el terreno, situado en Rota 60. Para estemomento el establecimiento educativo contaba de terreno propio, pero no así de edificio, por la cual la municipalidad les presta módulos, para ser utilizados como cursos. El 26 de abril de 2001,inauguran el nuevo edificio.
La escuela cuenta con jornada extendida solo para los 5to, 6to y 7mo, debido a la poca cantidad de alumnos en los grados. Por esta razón solo cuenta con un turno, y una solasección. También se trabaja con pluri sala de sala de 4-5,1ro-2do grado y los grados de 6to-7mo, este ultimo cuenta con dos maestros que trabajan en paralelo.
Característica física de la institución.La escuela Francisco de Calle comparte el establecimiento con la secundaria Padre Iacono, esta última cursa en el horario de tarde. El establecimiento no cuenta con cierre perimetral, dejando a lavista el paisaje de las viñas, tiene un patio interno, una cancha de futbol donde los niños pueden jugar en los recreos.los baños están en buenas condiciones, asi también la cocina y el comedor dondele dan el almuerzo a los alumnos.
El establecimiento recibe cada día a no más de 90 alumnos, estos son mayormente de clase baja una minoría de clase media. Concurren niños de nacionalidad peruana,boliviana, estos provienen de familias de trabajadores golondrina, debido a esto, las reiteradas faltas de muchos alumnos al establecimiento.
Programas “Mendoza lee y escribe” y “Matemática paratodos”
El programa lee y escribe se utiliza a diario, respeta los pasos de alfabetización, teniendo en cuenta las diferentes edades de los alumnos y los diferentes procesos cognoscitivo. Se puede...