Secuencia

ACTIVIDAD 2 "LA ATENCION A LA CLASE"
INSTRUCCIONES: A partir del diario de trabajo, seleccionar una clase o una secuencia de actividades didácticas desarrolladas el semestre anterior.Individualmente registrar la información requerida en el siguiente cuadro que a continuación se muestra.
Actividad|Actitud de los alumnos|Posibles causas|Consecuencias para el aprendizaje|Que debo hacer o evitar eactividades semejantes|
Dinámica |Inquietos y no había una buena disposición.Aportaban sus puntos de vistas del tema|Las instrucciones no quedaron claras y venían de Educación Física.Recordaron laenseñanza que se les dio en otros ciclos escolares.|Apatía a participar y no relacionarse con sus compañeros.Algunos de sus compañeros reforzaron sus conocimientos por las aportaciones de losalumnos.|Creo que es importante conocer a los alumnos para después ejecutar actividades de acuerdo a los intereses de los alumnos.Otro aspecto importante es que las actividades no sean confusas y tanextensas, es decir que contenga los conocimientos necesarios para que los alumnos puedan resolver y desenvolverse en algún tema matemática.También hay que llevar de la mano a los alumnos que trabajan y quequieren aprender con los que se muestran apáticos ante el trabajo, una buena estrategia es ponerlos en equipos buscando un líder que sea responsable y comprenda los contenidos matemáticos para queapoyen a sus compañeros y sean competentes en sus conocimientos. Para evitar lo que se mostró con anterioridad en mis prácticas, ya que todos los alumnos tienen diferentes características.|
Pase delista|Inquietos, hacían mucho relajo.|Mi voz no fue la adecuada.|Se pierde el respeto entre el docente y los alumnos.||
Presentación del tema|Callados, confusos ante el procedimiento.Otros alumnosestuvieron participativos y aclaran todas las dudas que tenían del tema.|Por la interacción entre maestro- alumno.Querían reforzar sus conocimientos.|Se pierde la interacción entre la enseñanza con el...