Secuencias Didácticas

ESCUELA: ACADEMIA ESPAÑOL CLAVE: |
IDENTIFICACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA |
Grado: Segundo deSecundariaAsignatura: Español IIBloque: 1Tiempo asignado al bloque: 2-3 semanasNúmero de sesiones: 9-10 sesiones |
Título de lasecuencia didáctica: RESÚMENES ORGANIZADOS |
Proyecto 1 |
AMBITO: |
Estudio |
Competencia que se favorecen: |
* Obtiene y organiza información. * Revisa y reescribetextos producidos en distintas áreas de estudio. * Participa en eventos comunicativos formales. |
Práctica Social del lenguaje: |
Exposición frente al grupo. |
Tipo detexto: |
Expositivo |
Aprendizajes esperados | Temas de reflexión | Producciones para el desarrollo del proyecto |
* Seleccionar información sobre un mismo tema apartir de la lectura de diversos textos. Al hacerlo: * Compararán los contenidos de las definiciones, ejemplos e ilustraciones. * Compararán los puntos de vista sobre el tema. | * Modos deplantear y explicar las ideas en diferentes textos. * Etimología y ortografía del vocabulario. * Función de las referencias cruzadas y recursos gráficos que sirven para indicarlas. * Recursos que seutilizan para desarrollar las ideas en los párrafos (ejemplificaciones, representaciones, explicaciones o paráfrasis). * Función y características de las notas bibliográficas en los textos. *Expresiones y nexos que ordenan la información dentro del texto o encadenan argumentos (pero, aunque, sin embargo, aún, a pesar de).3 | Lista de preguntas para orientar la búsqueda sobre un temaseleccionado.• Selección de materiales de consulta.• Esquema de organizaciónde la información para delimitartemas y subtemas.• Registro en notas de la información recabada (resúmenes, paráfrasis y citas...